Título da Aula: "Explorando Gêneros Textuais e Suas Funções nos Diversos Contextos Sociais"

Ano: Ensino Fundamental 1 ao 5 ano

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender que os textos possuem funções diretamente relacionadas aos diversos campos de atuação da vida social.
• Identificar características de diferentes gêneros textuais e estabelecer relações entre eles, os campos de atuação e sua organização interna.
• Desenvolver a habilidade de análise e interpretação de textos de diferentes gêneros e mídias.

Habilidades da BNCC: EF15LP01 - "Reconstruir as condições de produção e recepção de textos, analisando seus elementos constitutivos e as relações entre eles, para ampliar suas possibilidades de participação na vida social e cultural, considerando diferentes mídias, gêneros textuais e configurações textuais."

Sobre esta Aula:

Esta aula introdutória visa familiarizar os alunos com o conceito de gêneros textuais e sua relação com os diversos campos de atuação da vida social. Serão exploradas atividades práticas de leitura, análise e produção de textos de diferentes gêneros e mídias.

Materiais Necessários:

• Cópias de textos de diferentes gêneros textuais: jornais, revistas, livros de literatura, notícias online, postagens de blog, mensagens de e-mail, entre outros.
• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores ou canetas.
• Papel e lápis ou canetas para os alunos.
• Acesso a computadores ou tablets com conexão à internet (se disponível).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula apresentando o conceito de gênero textual, explicando que são tipos específicos de textos que possuem características e funções próprias.
• Apresente exemplos de diferentes gêneros textuais, como notícias, histórias, poemas, receitas, instruções, e-mails, entre outros.

2. Exploração de Gêneros Textuais (20 minutos):

• Divida os alunos em pequenos grupos e distribua cópias de diferentes textos de gêneros variados.
• Peça aos grupos que leiam os textos e identifiquem suas características principais, como estrutura, linguagem, estilo, entre outros.
• Em seguida, oriente os grupos a discutir sobre a função de cada gênero textual e em que contextos eles são utilizados.

3. Análise de Textos em Diferentes Mídias (15 minutos):

• Apresente aos alunos textos do mesmo gênero, mas publicados em mídias diferentes, como jornais impressos e online, livros físicos e e-books, posts de blog e mídias sociais.
• Peça aos alunos que analisem as diferenças e semelhanças entre os textos e discutam como a mídia influencia a forma como o texto é apresentado.

4. Produção de Textos (20 minutos):

• Distribua folhas de papel e lápis ou canetas para cada aluno.
• Oriente os alunos a escolherem um gênero textual específico e produzirem um texto original.
• Incentive os alunos a serem criativos e explorarem diferentes estilos de escrita, de acordo com as características do gênero escolhido.

5. Compartilhamento e Discussão (15 minutos):

• Peça aos alunos que compartilhem seus textos com a classe.
• Abra espaço para discussão sobre os textos produzidos, destacando as características de cada gênero e como os alunos utilizaram esses elementos em seus próprios textos.

Conclusão:

Encerre a aula recapitulando os principais conceitos abordados e destacando a importância de compreender os diferentes gêneros textuais e suas funções nos diversos campos de atuação da vida social.