Título da Aula: "Desvendando os Textos: Explorando Gêneros, Campos de Atuação e Organização Interna"

Ano: Todos os anos do Ensino Fundamental I (1º ao 5º ano)

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar diferentes gêneros textuais e suas características principais.
• Compreender a relação entre os textos e os diversos campos de atuação da vida social.
• Analisar a organização interna dos textos para compreender sua estrutura e conteúdo.

Habilidade da BNCC: EF15LP01 - "Identificar a função dos textos, relacionando-os com os campos de atuação da vida social e com as esferas da atividade humana, seus interlocutores, a construção do ethos e a organização interna dos textos."

Sobre a Aula:

Esta aula explorará a habilidade EF15LP01 por meio de atividades interativas e engajadoras, permitindo que os alunos desenvolvam uma compreensão mais profunda dos textos e sua relação com o mundo ao seu redor.

Materiais Necessários:

• Cópias de diferentes tipos de textos (artigos de jornal, histórias em quadrinhos, poemas, receitas, etc.)
• Quadro branco ou projetor e marcadores ou canetas
• Folhas de papel e lápis ou canetas para os alunos
• Recursos visuais, como imagens ou vídeos, para ilustrar os conceitos

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre diferentes tipos de textos que os alunos encontram no dia a dia.
• Pergunte aos alunos onde eles encontram esses textos e para que servem.

2. Exploração de Gêneros Textuais (25 minutos)

• Distribua cópias de diferentes tipos de textos para os alunos.
• Peça aos alunos que leiam os textos e identifiquem suas características principais.
• Em seguida, conduza uma discussão sobre os diferentes gêneros textuais e suas características.

3. Relação entre Textos e Campos de Atuação (20 minutos)

• Apresente aos alunos os diferentes campos de atuação da vida social, como a educação, a saúde, a política, o esporte, entre outros.
• Discuta como os textos podem ser usados em cada um desses campos de atuação.
• Peça aos alunos que escolham um campo de atuação e identifiquem os diferentes tipos de textos que podem ser encontrados nele.

4. Análise da Organização Interna dos Textos (20 minutos)

• Escolha um texto e apresente-o aos alunos.
• Peça aos alunos que analisem a estrutura do texto, identificando suas partes principais (introdução, desenvolvimento e conclusão).
• Discuta com os alunos a importância da organização interna dos textos para a compreensão do seu conteúdo.

5. Atividade de Aplicação (15 minutos)

• Divida os alunos em grupos e distribua um texto diferente para cada grupo.
• Peça aos grupos que identifiquem o gênero textual, o campo de atuação e a organização interna do texto que receberam.
• Cada grupo apresentará suas descobertas para a turma.

Conclusão e Reflexão:

• Encerre a aula com uma discussão sobre a importância da compreensão dos textos e sua relação com o mundo ao redor.
• Peça aos alunos que reflitam sobre como essa habilidade pode ser útil em suas vidas.