Título da Aula: Explorando a Arte Digital: Criando Fotografias com Efeitos Especiais

Ano: Ensino Fundamental 1º ao 5º ano

Componente Curricular: Arte

Habilidades da BNCC:

• EF15AR26 - Explorar os recursos tecnológicos e digitais e sua potencialidade nos processos criativos, de modo a ampliar as formas de expressão e fruição estética.

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender os conceitos de arte digital e imaterialidade.
• Explorar diferentes ferramentas e técnicas de fotografia digital.
• Desenvolver habilidades de criatividade e expressão artística.
• Aprender a utilizar recursos tecnológicos para criar obras de arte.

Materiais Necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet.
• Software de edição de fotos (como o Paint, GIMP ou Photoshop).
• Câmeras digitais ou celulares com câmeras.

Procedimento:

1. Introdução (15 minutos)

• Início da aula com uma discussão sobre o que é arte digital e imaterialidade.
• Exemplos de obras de arte digital que podem ser encontrados na internet, como pinturas digitais, fotografias editadas e animações.

2. Exploração de Ferramentas de Fotografia Digital (20 minutos)

• Apresente aos alunos as ferramentas básicas de edição de fotos no software escolhido.
• Ensine-os a usar ferramentas como corte, redimensionamento, ajuste de cores e filtros.

3. Criação de Fotografias com Efeitos Especiais (40 minutos)

• Divida os alunos em grupos e dê a cada grupo uma câmera digital ou celular com câmera.
• Cada grupo deve tirar uma série de fotos de objetos, pessoas ou paisagens.
• Em seguida, os grupos devem usar o software de edição de fotos para aplicar efeitos especiais às suas fotos.

4. Exposição de Fotos (25 minutos)

• Cada grupo apresenta suas fotos editadas para a turma.
• Discussão sobre os efeitos especiais utilizados e como eles mudaram as imagens originais.

5. Reflexão e Avaliação (10 minutos)

• Pergunte aos alunos o que aprenderam sobre arte digital e imaterialidade.
• Como eles se sentiram ao criar suas próprias obras de arte usando tecnologia?
• Avalie o desempenho dos alunos com base em sua participação nas atividades, sua criatividade e sua capacidade de usar as ferramentas digitais.