Título da aula: "Arte Digital: Explorando a Imaterialidade na Criação Artística"

Propósito da aula: Introduzir aos alunos conceitos básicos da arte digital e da imaterialidade na arte, explorando recursos tecnológicos e digitais para a criação artística.

Ano: 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de arte digital e sua utilização em processos criativos;
• Explorar as possibilidades expressivas de ferramentas tecnológicas e eletrônicas na arte;
• Desenvolver habilidades de criação e manipulação de imagens e sons digitais;
• Refletir sobre os conceitos de imaterialidade e reprodutibilidade na arte contemporânea.

Habilidades da BNCC: EF15AR26 - "Explorar recursos tecnológicos e digitais e sua potencialidade nos processos criativos, de modo a ampliar as formas de expressão e comunicação por meio da arte."

Sobre esta aula: Esta aula é ideal para ser dividida em duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos ao conceito de arte digital e explorarão as possibilidades criativas de ferramentas digitais simples. Na segunda sessão, eles aprofundarão o estudo, trabalhando com softwares de edição de imagem e som para criar suas próprias obras de arte digital.

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet e softwares de criação e edição de imagens e sons (por exemplo, Paint, Scratch, Audacity, etc.);
• Projetor ou tela grande para apresentações;
• Materiais artísticos tradicionais (lápis de cor, tintas, papel, etc.) para comparação com a arte digital;
• Obras de arte digital para apresentação e discussão em sala de aula (imagens, vídeos, músicas, etc.).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução à Arte Digital (20 minutos): Apresente o conceito de arte digital e sua história, destacando artistas e obras importantes. Discuta as características únicas da arte digital, como sua imaterialidade e reprodutibilidade.

2. Exploração de Ferramentas Digitais (30 minutos): Separe os alunos em pequenos grupos e forneça a cada grupo um computador ou tablet com software de criação e edição de imagens e sons. Oriente-os a explorar as ferramentas disponíveis e criar pequenas obras de arte digitais.

3. Reflexão sobre a Imaterialidade (10 minutos): Reúna a turma para discutir o processo de criação com ferramentas digitais. Leve-os a refletir sobre a natureza imaterial da arte digital e como isso afeta sua criação, distribuição e apreciação.

4. Aprofundamento com Software (20 minutos): Na segunda sessão, introduza softwares de edição de imagem e som mais avançados. Divida os alunos em grupos novamente e forneça a cada grupo um computador ou tablet com esses softwares. Oriente-os a criar obras de arte digital mais elaboradas, utilizando as ferramentas avançadas disponíveis.

5. Apresentação e Compartilhamento (20 minutos): Cada grupo apresenta suas obras de arte digital para a turma. Incentive os alunos a comentarem e avaliarem as obras uns dos outros, destacando pontos fortes e áreas para melhoria.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e discussão sobre a importância da arte digital na sociedade contemporânea.