Viagem ao redor do mundo: explorando diferentes culturas através das artes integradas
Título da aula: Viagem ao redor do mundo: explorando diferentes culturas através das artes integradas
Propósito da aula: Apresentar aos alunos diferentes culturas do mundo através de suas artes integradas, promovendo a compreensão e valorização da diversidade cultural.
Ano: 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
- Conhecer e valorizar diferentes manifestações culturais de diversas partes do mundo, identificando suas características e expressões artísticas.
- Experimentar brincadeiras, jogos, danças, canções, histórias e expressões das diferentes matrizes estéticas e culturais.
- Perceber as relações entre as quatro linguagens da arte (artes visuais, música, dança e teatro) na construção de manifestações culturais integradas.
Habilidades da BNCC: EF15AR25 - "Conhecer e valorizar manifestações culturais de sua e de outras comunidades, de diferentes épocas, contextos e lugares, por meio de experiências diversificadas de apreciação, experimentação e reflexão sobre elas, destacando-as como patrimônio cultural, de modo a ampliar seu repertório cultural e artístico."
Sobre esta aula: Esta é uma aula de três partes, cada uma com duração de aproximadamente 30 minutos. Na primeira parte, os alunos serão apresentados a diferentes culturas do mundo por meio de vídeos, imagens e apresentações. Na segunda parte, eles participarão de atividades práticas relacionadas às artes integradas, experimentando brincadeiras, canções, danças e histórias de diferentes culturas. Na terceira parte, eles refletirão sobre as experiências vivenciadas e discutirão a importância da valorização da diversidade cultural.
Materiais necessários:
- Imagens e vídeos de diferentes culturas do mundo.
- Músicas, instrumentos musicais e acessórios de dança de diferentes culturas.
- Livros, histórias e contos de diferentes culturas.
- Materiais de arte (papéis, lápis, tintas, pincéis, etc.).
Plano de Aula Detalhado:
Apresentação de diferentes culturas (30 minutos):
- Apresente aos alunos imagens, vídeos e apresentações sobre diferentes culturas do mundo, destacando suas características culturais, artísticas e históricas.
- Estimule os alunos a fazer perguntas e compartilhar seus conhecimentos prévios sobre as culturas apresentadas.
Atividades práticas de artes integradas (30 minutos):
- Divida os alunos em grupos e distribua materiais de arte.
- Oriente os grupos a escolher uma cultura específica e a criar uma apresentação integrada que inclua brincadeiras, canções, danças e histórias relacionadas àquela cultura.
- Dê tempo suficiente para que os grupos preparem suas apresentações.
Reflexão e discussão (30 minutos):
- Convide os grupos a apresentarem suas criações para a turma.
- Após cada apresentação, estimule a reflexão e a discussão sobre as experiências vivenciadas, destacando a riqueza e a diversidade cultural do mundo.
- Promova uma discussão sobre a importância de valorizar e respeitar as diferentes culturas, destacando o papel da arte como ferramenta de expressão e comunicação entre os povos.
Avaliação: A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas atividades, na qualidade das apresentações criadas pelos grupos e na participação nas discussões sobre a valorização da diversidade cultural.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual das atividades abaixo é um exemplo de expressão artística integrada que envolve música, dança e teatro?
Resposta: Participar de um coral.
Qual das atividades abaixo não corresponde a uma manifestação cultural integrada segundo os objetivos da aula?
Resposta: recitar um poema de um autor famoso.
Qual das atividades artísticas abaixo **não** está relacionada às artes integradas?
Resposta: escrever um poema para uma obra de arte.
Qual das expressões artísticas abaixo não é considerada uma manifestação cultural integrada?
Resposta: pintura abstrata
Qual das seguintes afirmações melhor descreve a importância da valorização da diversidade cultural na sociedade?
Resposta: ela promove a unidade e a coesão entre pessoas de diferentes origens.
Qual das seguintes afirmações sobre as artes integradas apresentadas na aula está incorreta?
Resposta: as artes integradas apenas se limitam às expressões artísticas ocidentais.
Qual das seguintes afirmações sobre as artes integradas não é verdadeira de acordo com o plano de aula?
Resposta: elas são ensinadas apenas no ensino médio.
Qual das seguintes expressões artísticas não foi mencionada no plano de aula?
Resposta: desenho
Qual das seguintes opções é uma vantagem de integrar diferentes linguagens da arte em uma aula?
Resposta: Permite que os alunos explorem sua criatividade de forma mais abrangente.
Qual manifestação cultural das artes integradas apresenta elementos visuais, musicais e corporais?
Resposta: Teatro