Título da Aula: Explorando o Mundo das Artes Integradas: Uma Viagem Cultural

Ano(s): Ensino Fundamental 1º ao 5º ano

Objetivos de Conhecimento:

• Entender o conceito de patrimônio cultural e sua diversidade.
• Conhecer e valorizar as diferentes manifestações culturais brasileiras e mundiais.
• Desenvolver habilidades de observação, interpretação e expressão artística.

Habilidades da BNCC: EF15AR25 - Conhecer e valorizar o patrimônio cultural, artístico e natural e as diversas manifestações culturais.

Sobre Esta Aula:

Esta aula é uma introdução às artes integradas e ao conceito de patrimônio cultural. Os alunos serão expostos a uma variedade de manifestações artísticas, incluindo música, dança, pintura, escultura e teatro. Eles aprenderão a apreciar e valorizar a diversidade cultural, bem como a importância de preservar o patrimônio cultural.

Duração: 2 horas

Materiais Necessários:

• Música, dança, pintura, escultura e teatro de diferentes culturas.
• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores ou giz.
• Folhas de papel e lápis de cor.
• Computador ou tablet com acesso à internet.
• Projetor ou TV.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que é cultura e patrimônio cultural.
• Solicite que os alunos compartilhem seus conhecimentos e experiências sobre o tema.
• Apresente o conceito de patrimônio cultural como a soma de todas as criações humanas que são consideradas importantes e valiosas para uma sociedade.

2. Exploração das Manifestações Culturais (45 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Atribua a cada grupo uma manifestação cultural diferente (por exemplo, música, dança, pintura, escultura ou teatro).
• Peça aos grupos que pesquisem sobre a manifestação cultural atribuída e preparem uma apresentação para compartilhar com a turma.
• Forneça recursos como livros, revistas, vídeos e acesso à internet para auxiliar na pesquisa.

3. Apresentações dos Grupos (30 minutos):

• Cada grupo apresenta sua manifestação cultural para a turma.
• Encoraje os alunos a fazer perguntas e compartilhar seus pensamentos e impressões.
• Promova uma discussão sobre a diversidade cultural e a importância de respeitar e valorizar as diferentes manifestações culturais.

4. Criação de Arte Integrada (30 minutos):

• Peça aos alunos que criem uma obra de arte integrada, combinando duas ou mais manifestações culturais aprendidas na aula.
• Forneça materiais diversos como tintas, pincéis, papel, tesouras, cola e música para inspirar a criatividade.
• Circule pela sala, oferecendo ajuda e orientação aos alunos.

5. Exposição de Arte Integrada (15 minutos):

• Monte uma exposição com as obras de arte integradas criadas pelos alunos.
• Convide os alunos e seus familiares para visitar a exposição e apreciar as criações artísticas.

Culminância:

• Reúna a turma para uma discussão final sobre a importância de conhecer e valorizar o patrimônio cultural.
• Oriente os alunos a refletirem sobre o que aprenderam na aula e como podem aplicar esse conhecimento em suas vidas.

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação dos alunos nas atividades, na qualidade das apresentações dos grupos e na criatividade das obras de arte integradas. Os alunos também serão avaliados por sua capacidade de refletir sobre a importância do patrimônio cultural e de respeitar e valorizar a diversidade cultural.