Título da aula: "Explorando as Artes Integradas: Uma Jornada Cultural"

Propósito da aula: Introduzir os alunos às artes integradas como um meio de celebrar e apreciar a diversidade cultural, ao mesmo tempo em que desenvolvem suas habilidades criativas e de expressão.

Ano: Ensino Fundamental - Anos Iniciais (1º ao 5º ano)

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de artes integradas e sua importância na expressão cultural.
• Identificar e apreciar diversas manifestações culturais presentes no Brasil, especialmente as pertencentes à cultura popular.
• Experimentar e vivenciar diferentes formas de expressão artística, utilizando diversos recursos e materiais.
• Desenvolver habilidades criativas e de expressão individual e coletiva.

Habilidades da BNCC: EF15AR25 - "Conhecer e valorizar manifestações culturais de sua e de outras comunidades, por meio do contato com diferentes fontes, tais como a observação de imagens, a escuta de histórias, a participação em rodas de conversa, a vivência de brincadeiras, a fruição de apresentações musicais, ou por meio da participação em rodas de conversa, a vivência de brincadeiras, a fruição de apresentações musicais, ou por meio de interações com pessoas que pertençam a outras comunidades."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para ter duração de 60 minutos e é adequada para alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental. A aula pode ser adaptada conforme o nível de desenvolvimento e interesse dos alunos.

Materiais necessários:

• Imagens variadas de diferentes manifestações culturais brasileiras (podem ser impressas, projetadas ou exibidas em um computador).
• Músicas folclóricas brasileiras para ouvir e dançar.
• Instrumentos musicais simples (como pandeiros, maracas, chocalhos, etc.) para acompanhar as músicas.
• Materiais artísticos diversos, como tintas, papéis coloridos, cola, tesoura, giz de cera, massinha de modelar, etc.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa informal sobre cultura e suas diferentes manifestações.
• Apresente o conceito de artes integradas como uma forma de expressão que mistura diferentes linguagens artísticas.
• Mostre algumas imagens variadas de diferentes manifestações culturais brasileiras, como danças, músicas, festas populares, artesanato, etc.

2. Exploração de Manifestações Culturais (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua imagens de diferentes manifestações culturais.
• Peça aos alunos que observem as imagens e respondam a perguntas simples sobre elas, como: "O que você vê na imagem?", "Qual a origem desta manifestação cultural?", "Quais elementos dessa manifestação cultural chamam sua atenção?"
• Em seguida, cada grupo pode apresentar suas descobertas para a turma.

3. Atividade Prática de Artes Integradas (20 minutos):

• Organize a turma em estações de criação artística, cada uma com diferentes materiais e técnicas.
• Por exemplo, pode haver uma estação de pintura, uma estação de colagem, uma estação de escultura, uma estação de música, etc.
• Os alunos devem circular pelas estações e criar obras de arte inspiradas nas manifestações culturais que exploraram anteriormente.
• Incentive a mistura de diferentes linguagens artísticas e a expressão criativa individual e coletiva.

4. Apresentação e Reflexão (10 minutos):

• Quando os alunos terminarem suas obras de arte, organize uma exposição na sala de aula ou no pátio da escola.
• Peça aos alunos que apresentem suas obras para a turma e compartilhem suas ideias e inspirações.
• Promova uma reflexão final sobre a importância das artes integradas como uma forma de celebrar e apreciar a diversidade cultural.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas atividades, na qualidade de suas obras de arte e na capacidade de refletir sobre a importância das artes integradas na expressão cultural.