Em um projeto de artes integradas, qual dos seguintes elementos pode ser um recurso processual típico da linguagem musical?
(A) -
Formação de cores
(B) -
Ritmo e melodia
(C) -
Perspectiva e proporção
(D) -
Textura e pinceladas
(E) -
Enquadramento e composição
Dica
- Incentive os alunos a explorar diferentes linguagens artísticas e a experimentar combinações criativas.
- Forneça materiais diversos para que os alunos possam trabalhar com diferentes técnicas e texturas.
- Estimule a colaboração entre os alunos para que eles possam aprender uns com os outros e criar projetos mais ricos e complexos.
- Ofereça oportunidades para os alunos apresentarem seus projetos para a classe ou para a comunidade.
Explicação
Ritmo e melodia são elementos essenciais da música. O ritmo é a organização dos sons no tempo, enquanto a melodia é a sequência de sons com alturas diferentes. Esses elementos podem ser combinados de diversas maneiras para criar músicas com diferentes estilos e atmosferas.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são recursos processuais típicos da linguagem musical:
- (A): Formação de cores é um recurso processual da linguagem das artes visuais.
- (B): Ritmo e melodia são recursos processuais da linguagem musical.
- (C): Perspectiva e proporção são recursos processuais da linguagem das artes visuais.
- (D): Textura e pinceladas são recursos processuais da linguagem das artes visuais.
- (E): Enquadramento e composição são recursos processuais da linguagem do cinema.
Conclusão
A linguagem musical possui recursos processuais específicos que a distinguem de outras linguagens artísticas. Esses recursos permitem a criação de obras musicais únicas e expressivas.