Em que grupo um aluno que toca violino, pinta e gosta de escrever poesias se encaixaria melhor para o projeto de arte integrada?

• Forme grupos com alunos que tenham habilidades e interesses diversos.
• Forneça materiais e recursos que permitam a integração de diferentes linguagens artísticas.
• Incentive os alunos a colaborarem e compartilharem suas ideias.
• Estabeleça critérios claros para a avaliação dos projetos interdisciplinares.

O Grupo Interdisciplinar é aquele que permite a combinação de diferentes linguagens artísticas em um único projeto. O aluno descrito toca violino (música), pinta (artes visuais) e gosta de escrever poesias (literatura), portanto, ele possui habilidades e interesses em várias linguagens artísticas.

As demais alternativas representam grupos específicos de linguagens artísticas e não contemplariam a diversidade de habilidades do aluno:

• (A): Grupo de Artes Visuais (apenas pintura e outras formas de arte visual).
• (B): Grupo de Música (apenas música).
• (C): Grupo de Dança (apenas dança).
• (D): Grupo de Teatro (apenas teatro).

O trabalho interdisciplinar na arte permite que os alunos explorem e combinem seus talentos e interesses em diferentes linguagens artísticas, enriquecendo seus processos criativos e ampliando suas possibilidades de expressão.