Título da Aula: "Expressão Artística Integrada: Explorando as Linguagens das Artes"

Ano(s): Ensino Fundamental 1º ao 5º ano

Componente: Arte

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver a capacidade de reconhecer e experimentar as relações entre as diferentes linguagens artísticas.
• Estimular a criatividade e a expressão artística individual e coletiva.
• Proporcionar experiências práticas de criação artística, utilizando elementos e recursos processuais específicos de cada linguagem.

Habilidades da BNCC (EF15AR23):

• Reconhecer e experimentar as possibilidades de criação com as linguagens da arte, reunindo e utilizando elementos e recursos processuais específicos de cada uma na realização de um projeto.

Materiais Necessários:

• Materiais diversos de arte, como tintas, pincéis, papéis, argila, materiais recicláveis, sucatas, entre outros.
• Música instrumental suave para criar um ambiente propício para a criação artística.
• Equipamentos de reprodução de áudio (se disponíveis).
• Espaço amplo e bem iluminado para as atividades artísticas.

Procedimentos:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre as diferentes linguagens artísticas, como artes visuais, música, dança, teatro e literatura.
• Pergunte aos alunos se eles têm alguma experiência com essas linguagens e se gostam de criar obras de arte.

2. Atividades Práticas (60 minutos):

• Divida os alunos em pequenos grupos de 3 a 4 integrantes.
• Cada grupo escolherá uma linguagem artística para explorar e criar uma obra de arte integrada.
• Forneça os materiais necessários e incentive os alunos a utilizá-los de forma criativa e inovadora.
• Durante o processo de criação, estimule os alunos a experimentarem diferentes técnicas e recursos processuais específicos da linguagem artística escolhida.
• Não há um tema específico para a obra de arte, mas certifique-se de que os alunos estejam explorando as relações entre as diferentes linguagens.

3. Apresentação e Compartilhamento (20 minutos):

• Quando as obras de arte estiverem concluídas, peça que cada grupo apresente sua criação para os demais colegas.
• Incentive os alunos a explicarem o processo de criação e as relações que estabeleceram entre as diferentes linguagens artísticas.
• Abra espaço para perguntas e comentários dos demais alunos.

4. Reflexão e Fechamento (10 minutos):

• Finalize a aula com uma reflexão sobre a importância da integração das linguagens artísticas para a expressão criativa.
• Pergunte aos alunos como eles se sentiram ao experimentar diferentes linguagens e como isso contribuiu para o processo de criação.
• Reforce a ideia de que a arte é uma forma de comunicação e expressão individual e coletiva.

Avaliação:

• A avaliação será contínua, observando o envolvimento, a criatividade e a capacidade de experimentar e reconhecer as relações entre as diferentes linguagens artísticas.
• O produto final (a obra de arte integrada) também será considerado na avaliação, levando em conta a qualidade estética, a originalidade e a coerência com os objetivos da atividade.