Explorando as Artes Integradas: Música, Artes Visuais e Literatura

Título da aula: "Explorando as Artes Integradas: Música, Artes Visuais e Literatura"

Propósito da aula: Estimular a criatividade dos alunos por meio da integração das artes, permitindo que eles explorem diferentes linguagens artísticas e expressem suas ideias de forma única e interativa.

Ano: 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

  • Compreender a relação entre diferentes linguagens artísticas e como elas podem ser combinadas para criar novas formas de expressão.
  • Experimentar e explorar processos criativos nas áreas de música, artes visuais e literatura.

Habilidades da BNCC: EF15AR23 - "Reconhecer e experimentar diferentes linguagens da arte na construção de processos de criação."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para durar 90 minutos e pode ser adaptada para atender às necessidades e interesses específicos de cada faixa etária.

Materiais necessários:

  • Materiais diversos para artes visuais, como papéis coloridos, canetinhas, lápis de cor, tinta e pincéis.
  • Instrumentos musicais, como xilofones, tambores, pandeiros e chocalhos.
  • Livros infantis ou contos curtos variados.
  • Computador ou projetor para apresentação de slides de imagens relacionadas às artes visuais.

Plano de Aula Detalhado:

  1. Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre a importância das artes e diferentes linguagens artísticas, como música, artes visuais e literatura. Apresentação dos objetivos da aula.

  2. Reconhecimento das Linguagens Artísticas (15 minutos):

    • Música: Os alunos exploram diferentes instrumentos musicais e exploram ritmos e melodias variadas.
    • Artes Visuais: Slideshow de diversas obras de arte de diferentes estilos e períodos.
    • Literatura: Leitura de um conto infantil que estimule a imaginação e criatividade.
  3. Experimentação Criativa (30 minutos):

    • Divida os alunos em grupos de 3 ou 4 pessoas.
    • Cada grupo escolhe uma linguagem artística (música, artes visuais ou literatura) e cria uma obra coletiva que combine os elementos dessa linguagem com as outras.
    • Por exemplo, um grupo pode criar uma história ilustrada com música de fundo.
  4. Apresentação e Compartilhamento (20 minutos): Cada grupo apresenta sua obra criativa para a turma, explicando o processo de criação e o significado da obra.

  5. Reflexão e Discussão (15 minutos): Discussão aberta sobre a experiência de integrar diferentes linguagens artísticas. Os alunos refletem sobre o processo criativo e como a combinação de diferentes artes pode gerar novas possibilidades de expressão.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e incentivo para que os alunos continuem explorando as diferentes formas de expressão artística.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Qual das seguintes atividades integra música, artes visuais e literatura?

Resposta: ilustrar uma história escrita enquanto ouve uma melodia.

Em qual das obras abaixo o artista utiliza a técnica da colagem?

Resposta: "O Besouro Verde", de Tarsila do Amaral

Em qual das seguintes obras de arte as cores são usadas principalmente para criar uma sensação de harmonia e equilíbrio?

Resposta: "composição vii" de wassily kandinsky

Qual dessas obras de arte é considerada uma obra de arte integrada que combina música e artes visuais?

Resposta: a videoinstalação "rain room" de random international

Qual das seguintes obras artísticas é um exemplo de integração entre música, artes visuais e literatura?

Resposta: "O Pequeno Príncipe", de Antoine de Saint-Exupéry

Qual das seguintes atividades não envolve a integração de diferentes linguagens artísticas?

Resposta: pintar uma tela enquanto ouve música clássica.

Em uma atividade de artes integradas, um grupo de alunos escolheu criar uma história ilustrada com música de fundo. Qual das alternativas abaixo descreve melhor esse tipo de expressão artística?

Resposta: Uma história ilustrada com música de fundo.

Qual das seguintes atividades não integra as artes de música, artes visuais e literatura?

Resposta: assistir a uma apresentação de balé, que combina dança, música e figurinos.

Qual das seguintes opções é um exemplo de integração entre música e literatura?

Resposta: Uma música que é composta para acompanhar um filme.

Qual das seguintes atividades envolve a integração de artes visuais e música?

Resposta: criação de uma música inspirada em um poema

Qual das opções abaixo não é um tipo de linguagem artística integrada?

Resposta: artes cênicas e escultura

Qual das atividades abaixo exemplifica melhor a integração das artes visuais e da literatura?

Resposta: ler uma história e pedir aos alunos que criem desenhos inspirados nela.

Qual das seguintes afirmações sobre a integração das artes é correta?

Resposta: a integração das artes permite que os alunos explorem diferentes formas de expressão e criatividade.

Qual das seguintes atividades permite a exploração das linguagens artísticas de música, artes visuais e literatura simultaneamente?

Resposta: ler um livro ilustrado com sons ambiente.

Em uma aula de Artes Integradas, os alunos são convidados a criar uma obra que combine elementos de música, artes visuais e literatura. Qual dos seguintes exemplos seria mais adequado para essa atividade?

Resposta: Desenhar um cenário para uma ópera.