Qual das cenas improvisadas abaixo não segue o conceito de evitar estereótipos na criação de personagens?
(A) -
uma cena em que dois amigos discutem sobre a melhor forma de resolver um conflito, sem recorrer à violência.
(B) -
uma cena em que um médico atende um paciente com uma doença rara, demonstrando empatia e profissionalismo.
(C) -
uma cena em que um grupo de crianças brinca em um parque, cada uma com suas próprias características e interesses.
(D) -
uma cena em que uma jovem asiática é retratada como tímida, submissa e boa em matemática.
(E) -
uma cena em que um idoso é retratado como sábio, experiente e um pouco ranzinza.
Dica
- pesquise sobre diferentes culturas e identidades para entender as nuances e evitar generalizações.
- crie personagens complexos e multidimensionais que desafiem os estereótipos comuns.
- considere a diversidade de raça, gênero, orientação sexual, deficiência e outros aspectos da identidade humana.
- consulte pessoas de diferentes origens para obter feedback e evitar representações insensíveis.
Explicação
A cena (d) apresenta um estereótipo comum de pessoas asiáticas, que as retrata como tímidas, submissas e boas em matemática. este tipo de representação reforça preconceitos e limita a diversidade de personagens que podem ser criados.
Análise das alternativas
As demais alternativas seguem o conceito de evitar estereótipos:
- (a): a cena retrata uma situação cotidiana sem recorrer a estereótipos.
- (b): a cena mostra um médico com qualidades positivas, evitando estereótipos sobre profissionais da saúde.
- (c): a cena retrata crianças com diferentes características e interesses, evitando estereótipos sobre a infância.
- (d): a cena apresenta um estereótipo negativo sobre pessoas asiáticas.
- (e): a cena retrata um idoso com qualidades positivas, evitando estereótipos sobre a velhice.
Conclusão
Ao criar personagens, é importante evitar estereótipos para promover representações mais realistas e inclusivas. os estereótipos limitam a criatividade e podem reforçar preconceitos prejudiciais na sociedade.