Título da Aula: "Explorando o Teatro: Criação de Personagens Únicos e Expressivos"

Ano: Ensino Fundamental 1 a 5 ano

Componentes: Arte

Objetivos de Conhecimento:

• Entender o conceito de personagem teatral e sua importância na narrativa;
• Experimentar diferentes maneiras de se movimentar, expressar emoções e criar trejeitos para caracterizar um personagem;
• Refletir sobre a importância de evitar estereótipos na criação de personagens e buscar soluções originais e autênticas;
• Desenvolver habilidades de comunicação e expressão corporal.

Habilidades da BNCC: EF15AR22 - "Experimentar formas de se movimentar, trejeitos, entonação de voz e gestos que podem caracterizar uma pessoa em um enredo, evitando estereótipos."

Sobre esta Aula: Esta aula está planejada para ser ministrada em duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos se concentrarão na exploração de diferentes formas de criar personagens e na experimentação de movimentos, gestos e expressões. Na segunda sessão, eles desenvolverão suas próprias ideias para personagens e trabalharão em pequenos grupos para criar cenas teatrais curtas.

Materiais Necessários:

• Espaço amplo para movimentação;
• Música instrumental suave para criar atmosfera;
• Lenços, chapéus, óculos escuros e outros acessórios para ajudar os alunos a se transformarem em seus personagens;
• Folhas de papel e lápis de cor ou canetas para desenhar os personagens;
• Câmera ou celular para gravar as cenas teatrais curtas (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1: Explorando a Criação de Personagens (50 minutos)

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que é um personagem teatral e sua importância na narrativa.
• Pergunte aos alunos se eles têm personagens favoritos em livros, filmes ou peças de teatro e por que eles gostam desses personagens.

2. Exploração de Movimentos e Gestos (20 minutos):

• Peça aos alunos que formem um círculo e comecem a se movimentar livremente ao som da música.
• Incentive-os a experimentar diferentes maneiras de se movimentar, como andar, correr, pular, girar e rastejar.
• Em seguida, peça-lhes que explorem diferentes gestos com as mãos, braços, cabeça e rosto.

3. Criação de Personagens (20 minutos):

• Divida os alunos em pequenos grupos e peça-lhes que escolham um tema para sua cena teatral curta.
• Em seguida, peça-lhes que criem personagens para sua cena, pensando em suas características físicas, personalidade e motivações.
• Incentive-os a evitar estereótipos e a buscar soluções originais e autênticas para seus personagens.

Sessão 2: Desenvolvendo Cenas Teatrais (50 minutos)

1. Desenvolvimento de Cenas (30 minutos):

• Peça aos alunos que se reúnam com seus grupos e comecem a desenvolver suas cenas teatrais curtas.
• Incentive-os a pensar na história, no cenário e nos diálogos de sua cena.
• Se tiverem acesso a câmeras ou celulares, sugira que gravem suas cenas para assistirem posteriormente e refletirem sobre seu trabalho.

2. Apresentação das Cenas (20 minutos):

• Peça a cada grupo que apresente sua cena teatral curta para a turma.
• Após cada apresentação, abra a discussão para que os alunos possam dar feedback uns aos outros.

Conclusão (10 minutos):

• Reflita com os alunos sobre o que aprenderam durante a aula.
• Discuta a importância de criar personagens únicos e expressivos e de evitar estereótipos na criação teatral.
• Incentive-os a continuar explorando sua criatividade e a buscar novas maneiras de se expressar através do teatro.