Qual das seguintes atividades é mais apropriada para desenvolver a criatividade dos alunos usando o faz de conta?

(A) - 
 ler um texto sobre a história do teatro.
(B) - 
 assistir a uma peça de teatro profissional.
(C) - 
 encenar uma história com adereços e música.
(D) - 
 escrever um roteiro para uma peça de teatro.
(E) - 
 analisar uma cena de teatro.

Dica

  • crie espaços e tempos dedicados para o faz de conta nas aulas.
  • forneça materiais e adereços que estimulem a imaginação dos alunos.
  • incentive os alunos a criar suas próprias histórias e personagens.
  • participe das atividades de faz de conta com os alunos para modelar o comportamento criativo.
  • valorize e celebre as ideias criativas dos alunos.

Explicação

A alternativa (c), "encenar uma história com adereços e música", é a atividade mais adequada para desenvolver a criatividade dos alunos usando o faz de conta.

Análise das alternativas

As demais alternativas não são tão eficazes para desenvolver a criatividade por meio do faz de conta:

  • (a) ler um texto sobre a história do teatro: embora forneça conhecimento sobre teatro, não envolve a prática do faz de conta.
  • (b) assistir a uma peça de teatro profissional: pode inspirar, mas não permite que os alunos se envolvam ativamente no faz de conta.
  • (d) escrever um roteiro para uma peça de teatro: envolve escrita criativa, mas não o faz de conta em si.
  • (e) analisar uma cena de teatro: envolve análise crítica, mas não o faz de conta.

Conclusão

O faz de conta é uma ferramenta poderosa para desenvolver a criatividade das crianças. atividades que envolvem encenar histórias, usar adereços e música permitem que os alunos explorem sua imaginação e expressem-se de forma criativa.