Em qual das atividades abaixo os alunos exploram elementos de outras linguagens artísticas para compor e encenar uma cena teatral?
(A) -
Leitura de um conto ou história curta.
(B) -
Exercícios de imitação de personagens e situações.
(C) -
Composição e encenação de uma pequena cena teatral.
(D) -
Reflexão e construção de uma narrativa autoral.
(E) -
Apresentação final das narrativas autorais.
Explicação
Na atividade (C), os alunos combinam elementos de outras linguagens artísticas (música, dança, artes visuais) para criar uma pequena cena teatral. Eles montam o cenário, escolhem os figurinos e acessórios, e preparam a encenação da cena. Esta atividade permite que os alunos explorem sua criatividade e expressividade utilizando diferentes formas de comunicação artística.
Análise das alternativas
- (A) Leitura de um conto ou história curta: esta atividade não envolve a exploração de elementos de outras linguagens artísticas.
- (B) Exercícios de imitação de personagens e situações: esta atividade envolve a imitação de personagens e situações utilizando recursos corporais, mas não necessariamente explora elementos de outras linguagens artísticas.
- (C) Composição e encenação de uma pequena cena teatral: esta atividade envolve a combinação de elementos de outras linguagens artísticas para criar uma cena teatral.
- (D) Reflexão e construção de uma narrativa autoral: esta atividade envolve a reflexão sobre o processo criativo e a construção de uma narrativa autoral, mas não necessariamente explora elementos de outras linguagens artísticas.
- (E) Apresentação final das narrativas autorais: esta atividade envolve a apresentação das narrativas autorais, mas não necessariamente explora elementos de outras linguagens artísticas.
Conclusão
A atividade de composição e encenação de uma pequena cena teatral é a que mais explora elementos de outras linguagens artísticas, pois permite que os alunos combinem diferentes formas de comunicação artística para criar uma cena teatral expressiva e criativa.