Título da Aula: "O Teatro: Um Mundo de Faz de Conta e Imaginação"

Ano: 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Desenvolver habilidades de expressão corporal e vocal para a criação de personagens e encenação de cenas teatrais;
• Explorar diferentes recursos das artes visuais, música e dança para enriquecer as composições cênicas;
• Refletir sobre os exercícios realizados para construir uma narrativa autoral e significados próprios;
• Desenvolver a imaginação e a criatividade através das atividades teatrais.

Habilidades da BNCC: EF15AR21 - "Exercitar, na dimensão do fazer e refazer, amplia a potencialidade dos exercícios com a imitação e o faz de conta enquanto ferramentas para as ações dramáticas."

Sobre esta aula: Esta será uma aula dinâmica e divertida, com duração total de 60 minutos. Ela envolverá atividades práticas de imitação, exercícios corporais, exploração de recursos artísticos e criação coletiva de uma história teatral.

Materiais necessários:

• Espaço amplo para as atividades (sala de aula, quadra, pátio, etc.);
• Roupas e acessórios diversos para a dramatização (chapéus, óculos, lenços, etc.);
• Músicas variadas (instrumentais e com letra);
• Instrumentos musicais simples (se disponíveis);
• Papéis, lápis de cor e canetas para desenhos e anotações;
• Câmera ou celular para registrar as atividades (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Aquecimento e Expressão Corporal (10 minutos):

• Iniciar com exercícios corporais simples de alongamento e aquecimento;
• Em seguida, convidar os alunos a realizarem atividades de imitação, como andar como um animal, mover-se como um objeto, etc.

2. Exploração de Recursos Artísticos (15 minutos):

• Dividir a turma em grupos e distribuir materiais variados para cada grupo (roupas, acessórios, instrumentos musicais, papéis, etc.);
• Pedir para que cada grupo crie uma cena teatral curta usando os recursos disponíveis;
• Estimular os alunos a explorar diferentes elementos artísticos, como movimento, som e imagem.

3. Criação Coletiva de uma História Teatral (20 minutos):

• Reúna toda a turma em círculo e peça que cada um compartilhe uma ideia para uma história teatral;
• A partir das ideias compartilhadas, a turma deve selecionar uma história para desenvolver coletivamente;
• Trabalhar em conjunto para definir os personagens, o cenário e o enredo da história.

4. Encenação da História Teatral (10 minutos):

• Distribuir os papéis e acessórios entre os alunos;
• Ensaiar a história brevemente e, em seguida, encená-la para a turma;
• Estimular os alunos a se expressarem com liberdade e criatividade.

5. Reflexão e Discussão (5 minutos):

• Após a encenação, conduzir uma discussão sobre o processo criativo e os elementos utilizados na história teatral;
• Reforçar a importância da imaginação e da colaboração na criação artística.

Conclusão: Encerre a aula com uma reflexão sobre a experiência teatral vivida pelos alunos, destacando a importância do teatro para a expressão artística e a construção de significados próprios.