Título da aula: "O Mundo Encena: Explorando a Imaginação e a Criação Teatral"

Propósito da aula: Introduzir os alunos do Ensino Fundamental I ao universo do teatro, incentivando a imaginação, a expressão corporal e o trabalho colaborativo na criação de cenas e personagens.

Anos: Ensino Fundamental 1, 2, 3, 4 e 5

Objetivos de conhecimento:

• Compreender os elementos básicos do teatro, como personagens, cenário e enredo.
• Explorar e desenvolver a imaginação e a criatividade através de jogos, improvisações e brincadeiras teatrais.
• Expressar-se corporalmente, utilizando gestos, movimentos e mímicas para construir personagens e transmitir emoções.
• Trabalhar colaborativamente para criar cenas e apresentações teatrais.

Habilidades da BNCC: EF15AR21 - "Exercitar, na dimensão do fazer e refazer, amplia a potencialidade dos exercícios com a imitação e o faz de conta enquanto ferramentas para as ações dramáticas."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para acontecer em uma sequência de três sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos aos conceitos básicos do teatro e participarão de jogos e improvisações para desenvolver a imaginação e a expressão corporal. Na segunda sessão, os alunos trabalharão em grupos para criar pequenas cenas teatrais, utilizando diferentes recursos artísticos. Na terceira sessão, os grupos apresentarão suas cenas para a turma.

Materiais necessários:

• Espaço amplo e aberto para as atividades físicas e jogos teatrais.
• Música instrumental suave para criar atmosfera.
• Adereços simples, como chapéus, máscaras, tecidos e objetos de cena.
• Folhas de papel e lápis ou canetas para anotações e desenhos.

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1:

1. Introdução ao Teatro (15 minutos):

   • Discussão inicial sobre o que é teatro e seus elementos básicos (personagens, cenário e enredo).
   • Exibição de um pequeno vídeo ou leitura de um conto com elementos teatrais.

2. Jogos e Improvisações (30 minutos):

   • Jogo de imitação: os alunos imitam movimentos e gestos de animais, objetos e pessoas.
   • Improvisação de cenas: os alunos são colocados em situações hipotéticas e devem improvisar diálogos e ações.
   • Mímica: os alunos devem transmitir uma emoção ou ideia apenas usando gestos e movimentos corporais.

Sessão 2:

1. Trabalho em Grupos (30 minutos):

   • Os alunos formam grupos de 4 ou 5 pessoas.
   • Cada grupo escolhe um tema ou história para criar uma pequena cena teatral.
   • Os alunos discutem e dividem as tarefas, decidindo quem serão os personagens, o cenário e o enredo.
   • Os grupos têm tempo para ensaiar suas cenas.

2. Recursos Artísticos (20 minutos):

   • Discussão sobre diferentes recursos artísticos que podem ser usados no teatro, como música, iluminação e figurinos.
   • Os alunos analisam exemplos de cenas teatrais e identificam os recursos utilizados.
   • Os grupos podem escolher um recurso artístico para incorporar em suas cenas.

Sessão 3:

1. Apresentação das Cenas (40 minutos):

   • Cada grupo apresenta sua cena para a turma.
   • Após cada apresentação, o grupo recebe um feedback positivo da turma e do professor.

2. Reflexão e Compartilhamento (10 minutos):

   • Discussão final sobre a experiência de criar e apresentar cenas teatrais.
   • Os alunos compartilham seus aprendizados e impressões sobre o processo.