Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre os jogos de improvisação utilizados na aula?
(A) -
eles são usados exclusivamente para ensinar técnicas de atuação.
(B) -
eles são jogados em grupos grandes e competitivos.
(C) -
eles ajudam a desenvolver a criatividade e a espontaneidade.
(D) -
eles são sempre guiados por um script ou instruções específicas.
(E) -
eles não são adequados para alunos do ensino fundamental 1 ao 5 ano.
Explicação
A alternativa (c) é a única que afirma corretamente que os jogos de improvisação ajudam a desenvolver a criatividade e a espontaneidade.
Análise das alternativas
- (a): os jogos de improvisação são usados para ensinar técnicas de atuação, mas não exclusivamente.
- (b): os jogos de improvisação costumam ser jogados em grupos pequenos e não competitivos.
- (c): os jogos de improvisação são projetados para promover a criatividade e a espontaneidade.
- (d): os jogos de improvisação não são guiados por scripts ou instruções específicas.
- (e): os jogos de improvisação são adequados para alunos do ensino fundamental 1 ao 5 ano, pois ajudam a desenvolver habilidades essenciais.
Conclusão
Os jogos de improvisação são uma ferramenta valiosa para o desenvolvimento da criatividade, imaginação e espontaneidade dos alunos. ao permitir que os alunos explorem e experimentem livremente diferentes ideias e personagens, esses jogos promovem o crescimento artístico e pessoal.