Título da aula: "Explorando o Teatro e a Criatividade"

Propósito da aula: Apresentar aos alunos os conceitos básicos do teatro e envolvê-los em atividades de improvisação e criação teatral, desenvolvendo suas habilidades expressivas e criativas.

Ano: Ensino Fundamental - Anos Iniciais (1º ao 5º ano)

Objetivos de conhecimento:

• Compreender os elementos básicos do teatro, como personagens, cenário, figurino e iluminação.
• Experimentar diferentes técnicas de improvisação teatral, utilizando gestos, ações e narrativas presentes no cotidiano.
• Desenvolver habilidades de criação coletiva e colaboração em grupo.
• Apreciar e respeitar as diferentes expressões teatrais de outras matrizes culturais.

Habilidades da BNCC: EF15AR20 - "Experimentar improvisações teatrais a fim de potencializar o processo de criação teatral por meio de cenas, narrativas, gestos e ações presentes no cotidiano."

Materiais necessários:

• Espaço amplo e desobstruído para as atividades de improvisação.
• Caixas de papelão, tecidos coloridos, adereços diversos para a construção de cenários e figurinos.
• Música instrumental suave para acompanhar as improvisações.
• Folhas de papel e lápis coloridos para registros e desenhos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve conversa sobre o teatro e suas diversas formas de expressão.
• Peça aos alunos que compartilhem suas experiências anteriores com o teatro, seja como espectadores ou participantes.

2. Exploração dos Elementos do Teatro (15 minutos):

• Apresente os elementos básicos do teatro, como personagens, cenário, figurino e iluminação.
• Utilize imagens, vídeos ou recursos multimídia para ilustrar cada elemento e sua importância na criação teatral.

3. Atividades de Improvisação (25 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos de 3 a 4 alunos.
• Distribua os materiais diversos para que os grupos possam criar cenários e figurinos simples.
• Escolha um tema ou cenário inicial para as improvisações e peça a cada grupo que crie uma breve cena utilizando os elementos disponíveis.
• Estimule os alunos a experimentarem diferentes personagens, ações e narrativas.

4. Reflexão e Compartilhamento (15 minutos):

• Após as improvisações, reúna a turma em um círculo e peça que compartilhem suas experiências e aprendizados.
• Promova uma discussão sobre as dificuldades e facilidades encontradas durante as improvisações.

5. Criação Coletiva (20 minutos):

• Forme um grande grupo com toda a turma e proponha a criação de uma cena teatral coletiva.
• Escolha um tema ou cenário inicial e peça aos alunos que sugiram ideias para personagens, ações e narrativas.
• Registre as ideias em um cartaz ou quadro branco.
• Divida a turma em subgrupos para desenvolver diferentes partes da cena.

6. Apresentação Final (15 minutos):

• Dê um tempo para que os subgrupos ensaiem suas partes da cena coletiva.
• Reúna a turma novamente e peça que apresentem a cena finalizada para o grupo.
• Incentive os alunos a apoiarem e aplaudirem as apresentações uns dos outros.

Conclusão: Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância do teatro como forma de expressão e comunicação, destacando a criatividade e a colaboração como elementos essenciais para a criação teatral.