Em qual das situações cotidianas abaixo os elementos básicos do teatro (espaço, personagem e narrativa) estão mais presentes?

Peça aos alunos que observem atentamente as situações cotidianas e tentem identificar elementos teatrais, como personagens, espaço e narrativa. Eles podem registrar suas descobertas em um diário ou caderno de anotações.

Na brincadeira de esconde-esconde, os jogadores assumem personagens específicos (o pegador e os escondidos) e atuam em um espaço definido (o parque). A narrativa da brincadeira é construída a partir da interação entre os personagens e do objetivo da brincadeira, que é encontrar os escondidos.

Nas demais alternativas, os elementos básicos do teatro não estão tão presentes:

• (A): Assistir a um filme em família na sala de estar: nessa situação, os espectadores estão passivos, não há personagens definidos e a narrativa é construída pelo filme.
• (C): Conversar com um amigo sobre um acontecimento recente: essa é uma situação de comunicação cotidiana, não há personagens definidos, espaço específico ou narrativa construída.
• (D): Ler um livro de história sozinho no quarto: essa é uma atividade individual, não há personagens definidos, espaço específico ou narrativa construída pelo leitor.
• (E): Tomar banho e escovar os dentes antes de dormir: essa é uma rotina pessoal, não há personagens definidos, espaço específico ou narrativa construída.

A brincadeira de esconde-esconde é um exemplo clássico de como elementos básicos do teatro podem estar presentes em situações cotidianas. É uma atividade lúdica que permite às crianças desenvolverem sua imaginação, criatividade e habilidades sociais.