Em qual das seguintes situações cotidianas o elemento "personagem" do teatro está mais evidente?
(A) -
uma pessoa lendo um livro em uma biblioteca.
(B) -
um grupo de crianças brincando de amarelinha.
(C) -
um professor dando uma aula sobre história.
(D) -
um motorista dirigindo um carro.
(E) -
um cachorro tomando sol no quintal.
Dica
- observe pessoas em diferentes situações e preste atenção em como elas se comportam, falam e interagem.
- imagine que essas pessoas são personagens em uma peça de teatro e tente identificar seus objetivos, motivações e conflitos internos.
- participe de jogos e brincadeiras que envolvam interpretação de papéis e assuma diferentes personas.
Explicação
Na situação descrita, a pessoa lendo um livro assume o papel de um personagem, mergulhando na história e interpretando as ações e emoções do personagem literário. as outras alternativas apresentam atividades ou situações onde o elemento "personagem" não está tão claramente presente.
Análise das alternativas
- (a): na leitura, a pessoa assume o papel de um personagem.
- (b): na brincadeira, as crianças podem desempenhar papéis, mas não são personagens no sentido teatral.
- (c): no ensino, o professor não atua como um personagem, mas como um transmissor de conhecimento.
- (d): na direção, o motorista não interpreta um personagem.
- (e): o cachorro não assume um papel de personagem.
Conclusão
O elemento "personagem" do teatro é fundamental para criar histórias e transmitir emoções. reconhecer esse elemento em situações cotidianas ajuda a desenvolver a percepção da teatralidade presente no mundo ao nosso redor.