Título da Aula: "Explorando o Teatro: Descobrindo a Teatralidade do Dia a Dia"

Ano: Anos Iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano)

Disciplina: Arte

Objetivos de Conhecimento:

• Reconhecer os elementos básicos do teatro: espaço, personagem e narrativa.
• Compreender a teatralidade presente em situações cotidianas.
• Identificar as diferentes formas de desempenho de papéis nas relações humano-sociais.

Habilidades da BNCC: EF15AR19 - "Descobrir elementos básicos do teatro (espaço, personagem, narrativa) e sua manifestação na vida cotidiana."

Materiais:

• Imagens e vídeos de situações cotidianas que apresentem elementos teatrais (por exemplo, vendedores ambulantes, artistas de rua, campanhas políticas, etc.).
• Folhas de papel e lápis de cor para cada aluno.
• Quadro branco ou flip chart e marcadores.
• Música instrumental suave para criar um ambiente propício à imaginação.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que é teatro. Pergunte aos alunos se eles já assistiram a alguma peça teatral ou se sabem o que é.
• Mostre aos alunos algumas imagens ou vídeos curtos de situações cotidianas que apresentem elementos teatrais. Peça-lhes que observem atentamente e tentem identificar os elementos básicos do teatro (espaço, personagem e narrativa).

2. Investigação e Observação (20 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua uma imagem ou vídeo para cada grupo. Peça-lhes que observem atentamente a imagem ou vídeo e identifiquem os elementos básicos do teatro.
• Forneça aos alunos folhas de papel e lápis de cor para que eles possam desenhar ou escrever sobre o que observaram.

3. Compartilhamento e Discussão (20 minutos):

• Reúna a turma novamente e peça que cada grupo compartilhe suas descobertas.
• Facilite uma discussão sobre os diferentes elementos do teatro que foram identificados.
• Peça aos alunos que reflitam sobre como a teatralidade está presente em diversas situações cotidianas.

4. Criação de uma Cena Teatral (30 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e peça-lhes que escolham uma situação cotidiana que apresente elementos teatrais.
• Peça aos alunos que criem uma breve cena teatral baseada na situação escolhida.
• Incentive os alunos a serem criativos e a usarem diferentes elementos teatrais, como cenário, personagens, diálogos e narrativa.
• Forneça um espaço para que os alunos possam ensaiar suas cenas.

5. Apresentação das Cenas Teatrais (20 minutos):

• Peça que cada grupo apresente sua cena teatral para a turma.
• Após cada apresentação, facilite uma discussão sobre os elementos teatrais utilizados e sobre a mensagem que a cena transmitiu.

6. Reflexão e Conclusão (10 minutos):

• Reflita com os alunos sobre o que aprenderam durante a aula.
• Pergunte-lhes se eles conseguiram identificar os elementos básicos do teatro e se compreenderam como a teatralidade está presente em diversas situações cotidianas.
• Encerre a aula reforçando a importância do teatro como forma de expressão artística e como ferramenta de comunicação.