Qual dos seguintes objetos NÃO é adequado para ser utilizado na experimentação sonora proposta na aula?

• Incentive os alunos a explorar diferentes maneiras de tocar os objetos e instrumentos, usando as mãos, os pés, os cotovelos, etc.
• Estimule a criatividade dos alunos, desafiando-os a criar sons novos e inusitados.
• Proporcione um ambiente descontraído e livre de julgamentos, onde os alunos possam se sentir seguros para experimentar e criar.

A guitarra é um instrumento musical convencional, geralmente utilizado em gêneros musicais específicos, como rock, blues e jazz. Na aula proposta, o foco é a experimentação sonora livre e descontraída, utilizando objetos do cotidiano e instrumentos não convencionais.

• (A): O pandeiro é um instrumento musical adequado para a experimentação sonora, pois é fácil de tocar e produz sons variados.
• (B): A caixa de papelão é um objeto do cotidiano que pode ser utilizado para produzir diversos sons, como batidas, arranhões e até mesmo notas musicais.
• (C): A guitarra é um instrumento musical convencional, não adequado para a experimentação sonora proposta na aula.
• (D): O chocalho é um instrumento musical de percussão, adequado para a experimentação sonora, pois produz sons rítmicos e marcantes.
• (E): A garrafa PET é um objeto do cotidiano que pode ser utilizado para produzir diversos sons, como sopros, assobios e até mesmo notas musicais.

A experimentação sonora é uma forma lúdica e criativa de explorar a música e os sons. Utilizando objetos do cotidiano e instrumentos não convencionais, os alunos podem criar improvisações musicais únicas e expressar sua criatividade de forma livre e descontraída.