Qual das seguintes opções não é um passo no processo de criação sonora explorado na aula?

O plano de aula se concentra nos primeiros estágios do processo de criação sonora, que envolvem a exploração, improvisação e composição de sons. a apresentação musical, por outro lado, seria uma etapa posterior que não é abordada no plano de aula.

As outras alternativas representam os passos do processo de criação sonora explorados na aula:

• (a) exploração sonora: explorar diferentes maneiras de criar sons usando o corpo e objetos.
• (b) improvisação e composição: criar música improvisada e composta em grupo.
• (c) aquecimento vocal: preparar as vozes dos alunos para cantar e improvisar.
• (d) compartilhamento e reflexão: discutir e refletir sobre as experiências de criação sonora.
• (e) apresentação musical: apresentar a música criada para um público.

A aula se concentra em proporcionar aos alunos experiências de criação sonora, incentivando a exploração, a improvisação e a colaboração. a apresentação musical não faz parte do escopo da aula, que se limita aos estágios iniciais do processo criativo.