Qual das seguintes atividades permite a maior variedade de possibilidades sonoras corporais?
(A) -
bater palmas em diferentes ritmos.
(B) -
estalar os dedos em diferentes velocidades.
(C) -
assobiar notas musicais diferentes.
(D) -
bater os pés no chão em diferentes intensidades.
(E) -
cantar uma música com diferentes timbres vocais.
Dica
- incentive os alunos a experimentar diferentes formas de emitir sons, como sussurrar, cantarolar, falar, gritar e usar diferentes partes da boca (lábios, dentes, língua).
- use músicas familiares para cantar com diferentes timbres vocais, encorajando os alunos a improvisar e criar suas próprias variações.
- grave as experimentações vocais dos alunos para que eles possam ouvir e refletir sobre suas descobertas.
Explicação
A voz humana é capaz de produzir uma ampla gama de sons, incluindo diferentes alturas, intensidades, timbres e até mesmo efeitos sonoros. ao cantar com diferentes timbres vocais, os alunos podem criar uma grande variedade de paisagens sonoras corporais.
Análise das alternativas
As demais alternativas oferecem possibilidades sonoras mais limitadas:
- (a): bater palmas em diferentes ritmos produz apenas variações de altura e intensidade.
- (b): estalar os dedos em diferentes velocidades produz apenas variações de intensidade.
- (c): assobiar notas musicais diferentes produz apenas variações de altura.
- (d): bater os pés no chão em diferentes intensidades produz apenas variações de intensidade.
Conclusão
Explorar as possibilidades sonoras corporais é uma atividade importante para o desenvolvimento musical dos alunos. cantar com diferentes timbres vocais é uma forma particularmente eficaz de expandir as possibilidades criativas e expressivas.