Qual das seguintes atividades envolve mais improvisação?
(A) -
Tocar uma música seguindo uma partitura.
(B) -
Cantar uma música que você já conhece.
(C) -
Criar uma melodia usando um instrumento musical.
(D) -
Dançar uma coreografia ensaiada.
(E) -
Acompanhar uma música com palmas.
Dica
- Crie oportunidades para os alunos improvisarem em sala de aula.
- Incentive os alunos a experimentarem diferentes sons e ritmos.
- Elogie os alunos quando eles improvisarem e criarem algo original.
- Seja um modelo de comportamento, improvisando você mesmo e mostrando aos alunos como é possível criar música espontaneamente.
Explicação
Improvisação é o ato de criar algo espontaneamente, sem preparação prévia. Na atividade (C), os alunos precisam usar sua criatividade e habilidades musicais para criar uma melodia única e original, sem seguir uma partitura ou uma coreografia ensaiada.
Análise das alternativas
As demais alternativas não envolvem tanta improvisação:
- (A): Tocar uma música seguindo uma partitura não envolve improvisação, pois o músico está seguindo instruções escritas.
- (B): Cantar uma música que você já conhece também não envolve improvisação, pois você já sabe a melodia e a letra da música.
- (D): Dançar uma coreografia ensaiada não envolve improvisação, pois os dançarinos estão seguindo passos específicos que foram ensaiados previamente.
- (E): Acompanhar uma música com palmas também não envolve muita improvisação, pois o acompanhante está seguindo o ritmo da música.
Conclusão
A improvisação é uma habilidade importante na música, pois permite que os músicos criem música espontaneamente e expressem sua criatividade.