Qual das seguintes ações não é uma forma adequada de explorar sons durante a atividade de "exploração sonora"?
(A) -
tocar diferentes instrumentos musicais.
(B) -
experimentar diferentes maneiras de tocar os instrumentos.
(C) -
bater os pés no chão.
(D) -
balançar objetos sonoros no ar.
(E) -
falar alto ou gritar.
Dica
- forneça uma variedade de instrumentos musicais e objetos sonoros para os alunos explorarem.
- incentive os alunos a serem criativos e a experimentar diferentes maneiras de tocar e manusear os objetos.
- crie um ambiente livre de julgamentos, onde os alunos se sintam confortáveis para explorar e aprender sobre sons.
- respeite o espaço e o tempo de cada aluno para explorar sons.
Explicação
O objetivo da atividade é explorar sons musicais e não vocais. falar alto ou gritar não contribui para esse objetivo e pode ser perturbador para os demais alunos.
Análise das alternativas
As demais alternativas são formas adequadas de explorar sons durante a atividade:
- (a): tocar diferentes instrumentos musicais permite que os alunos experimentem uma variedade de timbres e alturas.
- (b): experimentar diferentes maneiras de tocar os instrumentos incentiva a criatividade e a descoberta de novos sons.
- (c): bater os pés no chão produz um som percussivo que pode ser incorporado à exploração sonora.
- (d): balançar objetos sonoros no ar cria sons únicos e interessantes.
Conclusão
A exploração sonora é uma atividade importante para o desenvolvimento musical das crianças. é essencial que os alunos tenham a oportunidade de experimentar diferentes sons e maneiras de criá-los em um ambiente seguro e respeitoso.