Qual das seguintes ações não é um exemplo de experimentação sonora individual apresentada no plano de aula?
(A) -
estalar os dedos
(B) -
cantarolar
(C) -
assobiar
(D) -
tocar uma melodia em um instrumento musical
(E) -
imitar sons de animais
Dica
- forneça um ambiente seguro e livre de julgamentos onde as crianças possam explorar sons sem medo.
- modele a experimentação sonora você mesmo, criando sons e convidando as crianças a se juntarem a você.
- incentive as crianças a usar seus corpos e imaginação para criar sons únicos e expressivos.
- grave as experimentações sonoras das crianças para que elas possam ouvir e refletir sobre seu próprio trabalho.
Explicação
A experimentação sonora individual, conforme descrito no plano de aula, envolve a criação de sons usando o próprio corpo ou objetos sonoros simples. tocar uma melodia em um instrumento musical requer o uso de um instrumento externo e, portanto, é considerado uma experimentação sonora em grupo.
Análise das alternativas
- (a): estalar os dedos é um exemplo de experimentação sonora individual usando o corpo.
- (b): cantarolar é um exemplo de experimentação sonora individual usando a voz.
- (c): assobiar é um exemplo de experimentação sonora individual usando o corpo.
- (d): tocar uma melodia em um instrumento musical é um exemplo de experimentação sonora em grupo.
- (e): imitar sons de animais é um exemplo de experimentação sonora individual usando o corpo.
Conclusão
A experimentação sonora individual é uma atividade importante para o desenvolvimento da criatividade e da expressão musical. incentivar as crianças a explorar sons e criar suas próprias sonoridades ajuda a construir uma base para o aprendizado musical futuro.