Qual das partes do corpo não é utilizada para produzir sonoridade corporal nesta aula?

• explore diferentes ritmos e padrões batendo palmas, estalando os dedos e batendo os pés.
• crie jogos e atividades que envolvam a produção de sons com diferentes partes do corpo.
• use objetos do dia a dia como fontes sonoras, como caixas de papelão, tampas de garrafa e colheres de pau.

A exploração de sonoridades corporais nesta aula se concentra em movimentos e percussões corporais, como bater palmas, estalar os dedos e bater os pés no chão. a boca é utilizada na produção da fala, mas não é o foco desta atividade.

As demais alternativas são utilizadas para produzir sonoridade corporal na aula:

• (a): palmas são batidas para produzir sons.
• (c): pés são batidos no chão para produzir sons.
• (d): dedos são estalados para produzir sons.
• (e): cabeça (embora não seja comumente usada para sonoridade corporal, pode ser utilizada para produzir sons como bater na cabeça com as mãos).

A exploração de sonoridades corporais é uma atividade rica e criativa que pode ajudar os alunos a desenvolverem sua sensibilidade musical e sua imaginação. ao focar em movimentos corporais e percussões, esta aula oferece uma abordagem prática e envolvente para o aprendizado musical.