Qual das atividades abaixo NÃO envolve experimentação sonora ou improvisação musical?
(A) -
Explorando sons e ritmos com instrumentos musicais
(B) -
Criando uma composição musical simples
(C) -
Tocando uma música pré-determinada
(D) -
Improvisando uma melodia com um instrumento
(E) -
Fazendo percussão corporal para acompanhar uma música
Explicação
Nas demais alternativas, os alunos estão explorando, criando e improvisando musicalmente. Por outro lado, tocar uma música pré-determinada significa reproduzir uma melodia ou ritmo já estabelecido, sem possibilidade de alterações ou experimentações.
Análise das alternativas
- (A): Envolve experimentação sonora ao explorar diferentes sons e ritmos com instrumentos musicais.
- (B): Envolve composição musical, que é um processo criativo e experimental.
- (C): NÃO envolve experimentação sonora ou improvisação musical, pois a música já está preestabelecida.
- (D): Envolve improvisação musical, pois os alunos estão criando uma melodia espontaneamente.
- (E): Envolve experimentação sonora ao criar percussão corporal para acompanhar a música.
Conclusão
A experimentação sonora e a improvisação musical são elementos essenciais para o desenvolvimento da criatividade e da expressão musical. É importante proporcionar aos alunos oportunidades para explorar e criar sua própria música, sem limitações ou restrições.