Qual das atividades abaixo não envolve criação musical?
(A) -
Tocar uma música conhecida em um instrumento musical.
(B) -
Improvisar uma melodia com um instrumento musical.
(C) -
Cantar uma música conhecida.
(D) -
Compor uma música original.
(E) -
Ouvir uma música.
Dica
- Ofereça aos alunos oportunidades de experimentação e exploração musical.
- Disponibilize instrumentos musicais e objetos sonoros diversos para que os alunos possam criar seus próprios sons e músicas.
- Incentive os alunos a improvisar e compor suas próprias músicas.
- Crie um ambiente seguro e acolhedor, onde os alunos se sintam à vontade para compartilhar suas criações musicais.
Explicação
Ouvir uma música é uma atividade receptiva, enquanto a criação musical é uma atividade produtiva. Ao ouvir uma música, o ouvinte está apreciando a obra de outra pessoa, enquanto na criação musical o indivíduo está produzindo sua própria obra.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem criação musical:
- (A): Tocar uma música conhecida em um instrumento musical pode envolver a criação de uma interpretação pessoal da música.
- (B): Improvisar uma melodia com um instrumento musical é uma forma de criar música espontaneamente.
- (C): Cantar uma música conhecida pode envolver a criação de uma interpretação pessoal da música.
- (D): Compor uma música original é a forma mais direta de criação musical.
Conclusão
A criação musical é uma atividade que permite aos indivíduos expressarem sua criatividade e desenvolverem suas habilidades musicais. Incentivar a criação musical desde cedo contribui para a formação de cidadãos mais expressivos e criativos.