Qual das alternativas não representa uma vantagem de utilizar objetos do cotidiano na produção musical?
(A) -
estimula a criatividade e a imaginação.
(B) -
facilita o acesso à prática musical.
(C) -
permite a experimentação de diferentes sonoridades.
(D) -
desenvolve a coordenação motora e o senso de ritmo.
(E) -
garante a produção de música de alta qualidade.
Explicação
O uso de objetos do cotidiano na música visa, principalmente, incentivar a experimentação, a criatividade e a acessibilidade. não é uma garantia de que a música produzida será de alta qualidade, pois isso depende de diversos fatores, como habilidade musical, conhecimento técnico e equipamentos utilizados.
Análise das alternativas
As demais alternativas apresentam vantagens do uso de objetos do cotidiano na produção musical:
- (a): estimula a criatividade e a imaginação, pois permite que as crianças explorem diferentes possibilidades sonoras.
- (b): facilita o acesso à prática musical, pois não requer acesso a instrumentos musicais tradicionais.
- (c): permite a experimentação de diferentes sonoridades, expandindo a paleta de sons disponíveis para as crianças.
- (d): desenvolve a coordenação motora e o senso de ritmo, pois envolve movimentos corporais e exploração de ritmos.
Conclusão
Utilizar objetos do cotidiano na produção musical é uma estratégia valiosa para promover a criatividade, a experimentação e a inclusão na educação musical. no entanto, é importante reconhecer que a qualidade da música produzida não é o objetivo principal dessa abordagem.