Qual das seguintes atividades não é adequada para explorar notações musicais não convencionais no contexto da aula?
(A) -
criar desenhos que representem sons usando lápis de cor.
(B) -
usar onomatopeias, como "miau" ou "toc-toc", para representar sons.
(C) -
desenvolver sinais gráficos exclusivos para representar diferentes notas musicais.
(D) -
utilizar elementos das artes visuais, como texturas e formas, para representar sons.
(E) -
tocar uma melodia conhecida e escrever a notação musical convencional usando partituras.
Explicação
O objetivo da aula é enfatizar a exploração e a criatividade na criação de notações musicais não convencionais. a alternativa (e) envolve o uso da notação musical convencional (partituras), que não se enquadra nesse objetivo.
Análise das alternativas
As outras alternativas são todas adequadas para explorar notações musicais não convencionais:
- (a): desenhar representações sonoras com lápis de cor é uma forma não convencional de notação musical.
- (b): usar onomatopeias para representar sons é uma forma não convencional de notação musical.
- (c): desenvolver sinais gráficos exclusivos para notas musicais é uma forma não convencional de notação musical.
- (d): usar elementos das artes visuais para representar sons é uma forma não convencional de notação musical.
- (e): tocar uma melodia com notação convencional não é uma atividade de exploração de notações não convencionais.
Conclusão
Explorar notações musicais não convencionais envolve encontrar maneiras criativas de representar sons graficamente, sem se limitar às convenções tradicionais da partitura musical.