Qual das seguintes afirmações sobre a notação musical não convencional é verdadeira?

(A) - 
 pode ser criada usando desenhos, elementos visuais e outros recursos.
(B) - 
 representa padrões sonoros usando símbolos não tradicionais.
(C) - 
 é essencial para a comunicação musical formal.
(D) - 
 permite que indivíduos explorem e expressem sua criatividade musical.
(E) - 
 não tem regras ou convenções definidas.

Dica

  • forneça aos alunos uma variedade de materiais de desenho e outras ferramentas não tradicionais.
  • crie um ambiente seguro e acolhedor onde os alunos se sintam confortáveis em experimentar e compartilhar suas ideias criativas.
  • incentive a colaboração e o compartilhamento de conhecimento entre os alunos.
  • celebre a diversidade de ideias e expressões musicais dos alunos.

Explicação

A afirmação (c) está incorreta porque a notação musical não convencional não é essencial para a comunicação musical formal. em vez disso, é uma ferramenta criativa que permite aos indivíduos explorar e expressar sua musicalidade de forma não tradicional.

Análise das alternativas

  • (a): correto. a notação musical não convencional pode ser criada usando uma variedade de recursos não tradicionais.
  • (b): correto. a notação musical não convencional representa padrões sonoros usando símbolos que podem não ser reconhecidos em sistemas musicais tradicionais.
  • (c): incorreto. a notação musical não convencional não é essencial para a comunicação musical formal, que normalmente usa notação convencional.
  • (d): correto. a notação musical não convencional oferece aos indivíduos liberdade para explorar sua criatividade musical e criar seus próprios símbolos e regras.
  • (e): correto. a notação musical não convencional não tem regras ou convenções definidas, permitindo que os indivíduos criem suas próprias formas únicas de expressão musical.

Conclusão

A notação musical não convencional é uma ferramenta valiosa que permite aos alunos explorar a música além das convenções tradicionais. ela fomenta a criatividade, a imaginação e a autoexpressão musical.