Qual dos objetos do cotidiano não seria uma boa escolha para explorar sons na aula de música?
(A) -
colher
(B) -
caixa de papelão
(C) -
pedaço de madeira
(D) -
livro
(E) -
copo
Dica
- procure objetos que produzam sons distintos quando manipulados.
- escolha objetos com diferentes formas, tamanhos e materiais.
- considere objetos que possam ser tocados, sacudidos ou raspados.
Explicação
Os objetos sonoros adequados para exploração musical devem produzir sons distintos quando manipulados. os livros, no entanto, não são conhecidos por produzir sons significativos quando manuseados, tornando-os inadequados para esse propósito.
Análise das alternativas
As demais alternativas são boas escolhas para exploração sonora:
- (a): as colheres podem ser usadas para percussão, produzindo sons rítmicos.
- (b): as caixas de papelão podem ser usadas para criar sons de bateria ou outros efeitos sonoros.
- (c): os pedaços de madeira podem ser usados para percussão ou para criar sons de raspagem.
- (d): os livros, não produzem sons significativos quando manuseados.
- (e): os copos podem ser usados para percussão ou para criar sons de sopro ou assobio.
Conclusão
A exploração sonora é uma atividade valiosa que ajuda os alunos a desenvolver sua percepção musical e criatividade. a escolha de objetos sonoros apropriados é essencial para o sucesso desta atividade.