Qual das seguintes atividades não é uma forma de explorar fontes sonoras convencionais?
(A) -
tocar bateria
(B) -
assobiar
(C) -
cantar
(D) -
bater palmas
(E) -
criar um ritmo com ossos
Explicação
A alternativa (e) "criar um ritmo com ossos" não é uma forma de explorar fontes sonoras convencionais, pois ossos não são considerados instrumentos musicais convencionais.
Análise das alternativas
As demais alternativas são formas de explorar fontes sonoras convencionais:
- (a): bateria é um instrumento musical convencional.
- (b): assobiar é uma forma de produzir som com a voz, que é uma fonte sonora convencional.
- (c): cantar é uma forma de produzir som com a voz, que é uma fonte sonora convencional.
- (d): bater palmas é uma forma de produzir som com as mãos, que são fontes sonoras convencionais.
- (e): criar um ritmo com ossos não é uma forma de explorar fontes sonoras convencionais.
Conclusão
Explorar fontes sonoras convencionais é essencial para o desenvolvimento musical, pois permite que os alunos se familiarizem com os sons produzidos por instrumentos musicais tradicionais.