Qual das seguintes atividades musicais explora principalmente a percussão corporal?

• Crie atividades lúdicas que envolvam o uso da percussão corporal, como danças e jogos musicais.
• Incentive os alunos a explorar diferentes sons que podem ser produzidos com o próprio corpo.
• Grave as atividades de percussão corporal e reproduza-as para os alunos, para que eles possam ouvir e refletir sobre suas performances.
• Apresente aos alunos exemplos de percussão corporal de diferentes culturas.

A percussão corporal é a prática de usar o próprio corpo como instrumento musical, produzindo sons com as mãos, os pés, o peito, as costas, etc. Na atividade descrita na alternativa (C), os alunos dançam uma coreografia que inclui elementos de percussão corporal, o que significa que eles usam o corpo para produzir sons rítmicos.

As demais alternativas não exploram principalmente a percussão corporal:

• (A): Cantar músicas infantis em grupo não envolve diretamente a percussão corporal.
• (B): Tocar violão com acordes simples envolve o uso de um instrumento musical, não a percussão corporal.
• (D): Ouvir um concerto de música clássica não envolve a participação ativa do ouvinte na produção de sons.
• (E): Improvisar melodias no teclado envolve o uso de um instrumento musical, não a percussão corporal.

A percussão corporal é uma forma divertida e acessível de fazer música, pois não requer instrumentos caros ou complexos. Além disso, a percussão corporal pode ajudar a desenvolver habilidades motoras, coordenação e ritmo.