Na aula, os alunos criaram músicas usando fontes sonoras não convencionais, como objetos cotidianos. qual das alternativas abaixo não é um exemplo de um objeto cotidiano que pode ser usado para criar sons?
(A) -
caixa
(B) -
garrafa de plástico
(C) -
instrumento musical
(D) -
copo
(E) -
tubo de pvc
Dica
- experimente diferentes maneiras de tocar ou interagir com os objetos.
- combine objetos de diferentes materiais e formas para criar sons únicos.
- use objetos para criar efeitos sonoros e ritmos interessantes.
- seja criativo e não tenha medo de experimentar!
Explicação
A alternativa (c), "instrumento musical", não é um objeto cotidiano. instrumentos musicais são projetados especificamente para produzir sons.
Análise das alternativas
- (a): caixas são objetos cotidianos que podem ser usados para criar sons como batidas ou chocalhos.
- (b): garrafas de plástico são objetos cotidianos que podem ser usados para criar sons como assobios ou chocalhos.
- (c): instrumentos musicais não são objetos cotidianos, pois são projetados especificamente para produzir sons.
- (d): copos são objetos cotidianos que podem ser usados para criar sons como batidas ou sopros.
- (e): tubos de pvc são objetos cotidianos que podem ser usados para criar sons como pancadas ou assobios.
Conclusão
É importante diferenciar entre fontes sonoras convencionais (instrumentos musicais) e não convencionais (objetos cotidianos) ao criar música. objetos cotidianos podem fornecer uma ampla gama de sons únicos e criativos para composições musicais.