Qual das seguintes atividades permite melhor aos alunos explorarem o elemento "intensidade" da música?

Para aprimorar ainda mais a exploração da intensidade, os professores podem usar diferentes tipos de tambores ou outros instrumentos de percussão que produzam uma ampla gama de volumes. eles também podem usar a música para demonstrar diferentes níveis de intensidade e pedir aos alunos que os imitem.

intensidade é a força ou volume do som. ao tocar um tambor com diferentes intensidades, os alunos podem sentir e ouvir como o som varia em volume. isso permite que eles explorem e experimentem esse elemento da música de forma prática e envolvente.

As outras atividades não enfocam diretamente o elemento "intensidade" da música:

• (a): cantar com uma intensidade fixa não permite explorar a variação de volume.
• (c): desenhar um instrumento musical não envolve a produção de som.
• (d): dançar com movimentos suaves não explora especificamente a intensidade do som.
• (e): ler uma partitura musical pode fornecer informações sobre a intensidade, mas não permite a experimentação prática.

Explorar os elementos da música é essencial para o desenvolvimento musical dos alunos. ao fornecer experiências práticas que permitem que explorem e entendam esses elementos, os professores podem cultivar o apreço pela música e promover o pensamento criativo.