Qual das seguintes atividades permite melhor aos alunos explorarem o elemento "intensidade" da música?
(A) -
cantar uma melodia utilizando apenas uma intensidade
(B) -
tocar um tambor com diferentes intensidades
(C) -
desenhar um instrumento musical em uma folha de papel
(D) -
dançar uma coreografia com movimentos suaves
(E) -
ler a partitura de uma música e identificar as notas
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