Qual das seguintes atividades permite aos alunos explorar melhor o elemento "altura" do som?

(A) - 
 tocar uma nota aguda e depois uma nota grave no piano.
(B) - 
 bater em um tambor com baquetas de tamanhos diferentes.
(C) - 
 soprar em uma flauta com intensidades diferentes.
(D) - 
 cantar uma música usando diferentes extensões vocais.
(E) - 
 ouvir uma gravação de uma sinfonia e identificar os instrumentos de registro grave e agudo.

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