Qual das seguintes atividades não explora o elemento "altura" do som?
(A) -
tocar o piano com notas diferentes
(B) -
bater uma colher em uma tigela
(C) -
cantar uma melodia
(D) -
balançar um sino
(E) -
bater palmas em ritmos variados
Explicação
A altura do som refere-se à sua frequência, que é percebida como a diferença entre sons agudos e graves. as demais alternativas (a), (b), (c) e (d) envolvem variações na frequência do som, enquanto bater palmas em ritmos variados não altera a altura do som, mas sim o ritmo da música.
Análise das alternativas
- (a): tocar o piano com notas diferentes envolve variações na altura do som.
- (b): bater uma colher em uma tigela também envolve variações na altura do som.
- (c): cantar uma melodia envolve variações na altura do som.
- (d): balançar um sino envolve variações na altura do som.
- (e): bater palmas em ritmos variados não envolve variações na altura do som.
Conclusão
É importante compreender os diferentes elementos do som para criar e apreciar a música. a altura é um elemento crucial que determina a tonalidade e a melodia de uma peça musical.