Qual das seguintes atividades ajuda os alunos a desenvolver habilidades de audição e discriminação de sons?

• encoraje os alunos a ouvir atentamente diferentes tipos de sons ao seu redor.
• use jogos e atividades que envolvam a identificação e categorização de sons.
• cante e toque músicas com os alunos, destacando diferentes elementos sonoros.
• incentive os alunos a criar e improvisar sons e melodias.
• exponha os alunos a uma ampla gama de gêneros musicais e experiências sonoras.

A alternativa (e) é a que melhor representa uma atividade que desenvolve habilidades de audição e discriminação de sons.

a atividade de escuta de diferentes sons e classificação de acordo com altura, duração, intensidade e timbre requer que os alunos prestem atenção cuidadosa aos sons e identifiquem suas características específicas. isso ajuda a desenvolver habilidades auditivas e a capacidade de discriminar entre diferentes tipos de sons.

As demais alternativas são importantes para a aprendizagem musical, mas não se concentram especificamente em desenvolver habilidades de audição e discriminação de sons:

• (a): explora diferentes sons de instrumentos musicais, mas não necessariamente desenvolve habilidades auditivas em si.
• (b): envolve a criação de padrões rítmicos, mas não se concentra na discriminação de sons.
• (c): apresenta melodias e harmonias, mas não tem como foco principal o desenvolvimento de habilidades auditivas.
• (d): mostra as criações musicais dos alunos, mas não se concentra no desenvolvimento de habilidades auditivas.

A atividade de escuta de diferentes sons e classificação de acordo com altura, duração, intensidade e timbre é essencial para o desenvolvimento de habilidades de audição e discriminação de sons, que são fundamentais para o aprendizado e a apreciação musical.