Qual das atividades abaixo não envolve a exploração do elemento sonoro "intensidade"?
(A) -
tocar instrumentos musicais com diferentes volumes.
(B) -
cantar músicas mais altas ou mais baixas.
(C) -
criar paisagens sonoras usando sons de diferentes intensidades.
(D) -
ouvir músicas com dinâmicas variadas.
(E) -
analisar o timbre de diferentes instrumentos.
Dica
- use instrumentos musicais que ofereçam diferentes níveis de volume, como tambores ou sinos.
- explore a dinâmica musical em músicas variadas, destacando as mudanças de volume.
- incentive os alunos a experimentar diferentes maneiras de tocar os instrumentos para alterar a intensidade.
Explicação
A intensidade refere-se à altura ou ao volume do som. todas as outras alternativas (a, b, c e d) envolvem atividades que exploram a intensidade. a alternativa (e), por outro lado, foca no timbre, que é outro elemento sonoro relacionado à qualidade do som.
Análise das alternativas
- (a): envolve tocar instrumentos com volumes diferentes, o que explora a intensidade.
- (b): envolve cantar músicas mais altas ou mais baixas, o que também explora a intensidade.
- (c): envolve criar paisagens sonoras usando sons de diferentes intensidades.
- (d): envolve ouvir músicas com dinâmicas variadas, ou seja, com mudanças de intensidade.
- (e): envolve analisar o timbre de diferentes instrumentos, o que não está relacionado à intensidade.
Conclusão
A intensidade é um elemento sonoro fundamental na música. explorar e manipular a intensidade permite que os alunos criem efeitos sonoros variados e express expressem suas ideias musicais.