Qual das seguintes funções sociais da música não foi mencionada no plano de aula fornecido?

• exponha os alunos a uma variedade de gêneros musicais e contextos de circulação.
• discuta como a música é usada para transmitir mensagens, evocar emoções e influenciar comportamentos.
• incentive os alunos a criar suas próprias músicas e refletir sobre as funções sociais que desejam que suas músicas tenham.

O plano de aula enfoca as funções sociais da música em contextos específicos, como jingles, celebrações, músicas religiosas, festas familiares, trilhas sonoras e videogames. a decoração de ambientes não é mencionada como uma função social da música dentro do contexto do plano de aula.

As demais alternativas estão presentes no plano de aula:

• (a): mensagens religiosas são mencionadas como uma função social da música em contextos religiosos.
• (b): trilhas sonoras de videogames são mencionadas como uma função social da música no contexto de videogames.
• (d): críticas sociais são mencionadas como uma função social da música em contextos de protestos e manifestações.
• (e): entretenimento é mencionado como uma função social da música em contextos de shows, concertos e apresentações artísticas.

Entender as diversas funções sociais da música é essencial para que os alunos possam apreciar e interpretar criticamente diferentes tipos de música. o plano de aula fornecido abrange uma ampla gama de funções sociais relevantes para o ensino fundamental 1 a 5 ano.