Título da Aula: Viagem Musical pelo Mundo: Explorando Gêneros e Formas Musicais

Ano: 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental

Componente: Arte

Objetivo: Desenvolver a escuta atenta e crítica de diferentes materiais sonoros, identificando formas musicais em diversos gêneros, como música clássica, contemporânea e popular (incluindo pop, samba, MPB, hip-hop, rap, rock, jazz, techno, entre outros).

Habilidades da BNCC: EF15AR13: "Escutar atenta e criticamente materiais sonoros variados, identificando formas musicais, abrangendo gêneros tais como: música clássica, música contemporânea, música popular — incluindo, por exemplo, categorias como pop, samba, MPB, hip-hop, rap, rock, jazz, techno, entre outras".

Materiais:

• Computador ou tablet com acesso à internet
• Projetor ou TV
• Caixas de som
• Cópias de músicas diversas em diferentes gêneros (clássica, contemporânea, popular)
• Papel e lápis para os alunos

Sequência de Atividades:

1. Introdução (15 minutos)

• Inicie a aula com uma conversa sobre a importância da música em nossas vidas. Pergunte aos alunos se eles gostam de ouvir música, quais são seus gêneros favoritos e por quê.
• Explique que existem muitos gêneros musicais diferentes no mundo, cada um com suas próprias características. Hoje, vamos explorar alguns deles.

2. Escuta Ativa (30 minutos)

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Distribua cópias de músicas diferentes para cada grupo.
• Peça aos alunos que escutem atentamente cada música e identifiquem o gênero musical.
• Após a audição, peça aos grupos que discutam suas impressões sobre as músicas. Quais são as características de cada gênero? Como elas soam diferentes?

3. Apresentação dos Gêneros Musicais (20 minutos)

• Cada grupo apresenta suas descobertas para a turma.
• Faça uma lista dos diferentes gêneros musicais identificados pelos alunos.
• Discuta as características de cada gênero, como ritmo, melodia, harmonia e instrumentos utilizados.

4. Atividade Prática (30 minutos)

• Divida a turma em grupos novamente.
• Cada grupo deve escolher um gênero musical e criar uma pequena apresentação. Isso pode ser uma música, uma dança ou uma encenação.
• Dê aos alunos tempo para ensaiar e preparar suas apresentações.

5. Apresentação das Atividades Práticas (20 minutos)

• Cada grupo apresenta sua atividade prática para a turma.
• Após cada apresentação, faça uma discussão sobre o gênero musical escolhido e como ele foi representado na apresentação.

6. Conclusão (15 minutos)

• Revise os principais conceitos aprendidos na aula.
• Pergunte aos alunos se eles têm alguma dúvida.
• Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância de conhecer e apreciar diferentes gêneros musicais.