Título da aula: Viagem Musical pelo Mundo: Descobrindo Diversas Formas Musicais

Propósito da aula: Desenvolver a apreciação musical dos alunos, incentivando-os a escutar atentamente e identificar as características de diferentes formas musicais.

Ano: Ensino Fundamental 1º ao 5º ano

Objetivos de conhecimento:

• Compreender e reconhecer diversas formas musicais, como música clássica, música contemporânea e música popular (pop, samba, MPB, hip-hop, rap, rock, jazz, techno, entre outras).
• Estabelecer relações entre as formas musicais e suas funções no contexto social e de circulação.
• Analisar criticamente materiais sonoros, identificando elementos musicais e suas funções expressivas.

Habilidades da BNCC: EF15AR13 - "Escutar atenta e criticamente materiais sonoros, identificando formas musicais, abrangendo gêneros tais como: música clássica, música contemporânea, música popular — incluindo, por exemplo, categorias como pop, samba, MPB, hip-hop, rap, rock, jazz, techno, entre outras."

Sobre esta aula: A aula está planejada para 50 minutos e será dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos serão expostos a diferentes formas musicais e terão a oportunidade de identificar suas características. Na segunda parte, eles participarão de uma atividade prática de criação musical.

Materiais necessários:

• Leitor de música e alto-falantes;
• Seleção de músicas representativas de diferentes formas musicais (música clássica, música contemporânea, música popular);
• Folhas de papel para cada aluno;
• Lápis de cor ou canetas coloridas para cada aluno;
• Instrumentos musicais simples, como pandeiros, maracas e chocalhos (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre diferentes tipos de música que os alunos conhecem. Peça-lhes que compartilhem suas preferências musicais e, em seguida, apresente o objetivo da aula: explorar e identificar diferentes formas musicais.

2. Escuta e Identificação de Formas Musicais (20 minutos): Reproduza trechos de músicas representativas de diferentes formas musicais, como música clássica, música contemporânea e música popular. Pausa a música periodicamente e peça aos alunos que identifiquem a forma musical. Incentive-os a descrever as características que os ajudaram a identificar cada forma musical.

3. Análise Crítica de Materiais Sonoros (10 minutos): Escolha uma música específica e reproduza-a novamente. Peça aos alunos que escutem atentamente e identifiquem elementos musicais, como melodia, harmonia e ritmo. Incentive-os a discutir como esses elementos contribuem para a expressão e o significado da música.

4. Criação Musical (10 minutos): Divida os alunos em grupos pequenos. Dê a cada grupo um conjunto de instrumentos musicais simples e peça-lhes que criem uma música que represente uma forma musical específica. Incentive-os a explorar diferentes sons e ritmos e a trabalhar em conjunto para criar uma música única e expressiva.

5. Apresentação das Criações Musicais (10 minutos): Cada grupo apresenta sua criação musical para a turma. Peça-lhes que compartilhem suas ideias e explicam como escolheram os instrumentos e os ritmos para representar a forma musical escolhida.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância de apreciar e compreender diversas formas musicais.