Título da aula: "Viagem Musical: Explorando Gêneros Musicais"

Propósito da aula: Desenvolver a apreciação musical dos alunos através da escuta atenta e crítica de diferentes gêneros musicais.

Ano: 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar formas musicais e gêneros musicais, incluindo música clássica, contemporânea, popular, entre outras;
• Compreender as funções da música no contexto social e de circulação;
• Estabelecer relações entre diferentes gêneros musicais e suas funções sociais e culturais;
• Desenvolver habilidades de expressão e comunicação através da música;

Habilidades da BNCC: EF15AR13 - Escutar atenta e criticamente materiais sonoros, identificando formas musicais, abrangendo gêneros tais como: música clássica, música contemporânea, música popular — incluindo, por exemplo, categorias como pop, samba, MPB, hip-hop, rap, rock, jazz, techno, entre outras.

Sobre esta aula:

O plano de aula é dividido em quatro partes: apresentação, apreciação musical, discussão e criação. A primeira etapa é uma breve introdução aos diferentes gêneros musicais. Em seguida, os alunos ouvirão atentamente exemplos de vários gêneros e discutirão suas características únicas. Após a discussão, os alunos criarão suas próprias peças musicais inspiradas nos gêneros que estudaram.

Materiais necessários:

• Computador ou tablet com acesso à internet
• Alto-falantes
• Cópias de músicas de diferentes gêneros
• Folhas de papel e lápis de cor
• Instrumentos musicais (se disponíveis)

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre diferentes tipos de música que os alunos escutam.
   • Apresente os principais gêneros musicais, como música clássica, contemporânea e popular.
   • Explique que cada gênero possui características únicas em termos de ritmo, melodia e harmonia.

2. Apreciação Musical (20 minutos):

   • Reproduza exemplos de músicas de diferentes gêneros.
   • Incentive os alunos a escutarem atentamente e identificarem as características de cada gênero.
   • Pause a música ocasionalmente para discutir as características que eles estão percebendo.

3. Discussão (15 minutos):

   • Conduza uma discussão sobre os diferentes gêneros musicais que foram ouvidos.
   • Pergunte aos alunos sobre suas preferências pessoais e por que eles gostam de determinados gêneros.
   • Discuta a função da música na sociedade e como ela pode ser usada para expressar emoções, contar histórias e transmitir mensagens.

4. Criação (30 minutos):

   • Divida os alunos em grupos e peça para cada grupo escolher um gênero musical para criar uma peça musical.
   • Forneça aos alunos materiais, como folhas de papel e lápis de cor, para criar suas apresentações.
   • Se houver instrumentos musicais disponíveis, incentive os alunos a usá-los em suas apresentações.

5. Apresentação (15 minutos):

   • Peça a cada grupo que apresente sua peça musical para a classe.
   • Durante as apresentações, incentive os alunos a prestar atenção e identificar as características do gênero musical que foi escolhido.

6. Conclusão (10 minutos):

   • Revise os principais pontos da aula e reforce a importância de apreciar diferentes gêneros musicais.
   • Incentive os alunos a continuar explorando novos gêneros musicais e a se expressarem através da música.