Título da Aula: "Explorando o Mundo da Música: Uma Viagem Sonora para os Alunos do Ensino Fundamental"

Ano: 1º ano ao 5º ano do Ensino Fundamental

Propósito da Aula: Apresentar aos alunos diferentes formas musicais, incluindo música clássica, música contemporânea e música popular. Incentivá-los a escutar atentamente e criticamente diversos gêneros musicais, identificando suas características e funções no contexto social.

Objetivos de Conhecimento:

• Identificar diferentes formas musicais, abrangendo gêneros como música clássica, música contemporânea e música popular.
• Compreender as funções da música no contexto social e de circulação, reconhecendo a presença da música em comerciais, vinhetas, celebrações, músicas religiosas, músicas de crítica social, músicas típicas de festas de família, trilhas sonoras em filmes, novelas, jogos de vídeo game, entre outros.
• Desenvolver a capacidade de escutar atentamente e criticamente materiais sonoros, identificando suas características e elementos musicais.

Habilidades da BNCC: EF15AR13 - Escutar atenta e criticamente materiais sonoros, identificando formas musicais, abrangendo gêneros tais como: música clássica, música contemporânea, música popular — incluindo, por exemplo, categorias como pop, samba, MPB, hip-hop, rap, rock, jazz, techno, entre outras.

Materiais Necessários:

• Computador ou dispositivo móvel com acesso à internet.
• Caixa de som ou alto-falantes.
• Cópias de partituras simples e instrumentos musicais (se disponíveis).
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.
• Imagens ou vídeos relacionados a diferentes gêneros musicais.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma breve conversa sobre a importância da música em nossas vidas. Pergunte aos alunos se eles gostam de música e quais são seus gêneros favoritos. Apresente o objetivo da aula e explique que eles irão explorar diferentes formas musicais e aprender a identificá-las.

2. Apresentação de Diferentes Gêneros Musicais (20 minutos): Use imagens, vídeos e apresentações para introduzir diferentes gêneros musicais aos alunos. Inclua exemplos de música clássica, música contemporânea e música popular, abrangendo gêneros como pop, samba, MPB, hip-hop, rap, rock, jazz, techno, entre outros.

3. Escuta Ativa e Crítica (25 minutos): Selecione músicas de diferentes gêneros e toque-as para os alunos. Peça que eles escutem atentamente e identifiquem as características de cada música, como ritmo, melodia, harmonia, letra (se houver) e instrumentos utilizados. Incentive-os a pensar criticamente sobre as músicas e a refletir sobre as mensagens que elas transmitem.

4. Identificação de Funções Musicais (15 minutos): Discuta com os alunos as diferentes funções que a música pode ter no contexto social e de circulação. Apresente exemplos de como a música é usada em comerciais, vinhetas, celebrações, músicas religiosas, músicas de crítica social, músicas típicas de festas de família, trilhas sonoras em filmes, novelas, jogos de vídeo game, entre outros.

5. Atividade de Criação Musical (20 minutos): Divida os alunos em grupos e peça que cada grupo escolha um gênero musical para criar uma pequena composição. Forneça instrumentos musicais ou partituras simples para ajudá-los na criação. incentive-os a usar sua criatividade e a explorar diferentes sons e ritmos.

6. Apresentação das Composições (10 minutos): Cada grupo apresenta sua composição para a turma. Os alunos devem explicar o gênero musical escolhido e as características da música que criaram.

Avaliação: A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, a capacidade de identificar diferentes formas musicais e funções da música no contexto social, e a criatividade na composição musical.