Qual o principal objetivo da atividade de criação coreográfica?

(A) - 
 Desenvolver habilidades de dança profissional.
(B) - 
 Incentivar a competitividade entre os grupos.
(C) - 
 Promover a colaboração e a criatividade em grupo.
(D) - 
 Apresentar as coreografias para um público externo.
(E) - 
 Aprender sobre diferentes estilos de dança tradicionais.

Dica

  • Escolha músicas que estimulem a criatividade e a expressão corporal.
  • Divida os alunos em grupos pequenos e diversos, misturando diferentes habilidades e personalidades.
  • Forneça materiais e espaço adequados para a criação da dança.
  • Incentive a colaboração e a comunicação entre os membros do grupo.
  • Respeite as diferenças e sugestões de todos os alunos.
  • Promova a reflexão sobre o processo de criação e sobre as experiências individuais e coletivas.

Explicação

A atividade de criação coreográfica consiste na elaboração coletiva de uma dança, desde a escolha da música até a execução dos movimentos. Esse processo estimula a interação e a colaboração entre os alunos, desenvolvendo habilidades de comunicação, escuta e respeito às diferenças. Além disso, a criação coreográfica permite que os alunos expressem sua criatividade e explorem diferentes possibilidades de movimento.

Análise das alternativas

  • (A): O objetivo da atividade não é desenvolver habilidades de dança profissional, mas sim promover a expressão e a criatividade em grupo.
  • (B): A atividade não visa incentivar a competitividade entre os grupos, mas sim a colaboração e o aprendizado mútuo.
  • (C): O objetivo da atividade é justamente promover a colaboração e a criatividade em grupo.
  • (D): A atividade não tem como objetivo a apresentação das coreografias para um público externo, mas sim o processo de criação e reflexão coletiva.
  • (E): A atividade não se concentra no aprendizado de diferentes estilos de dança tradicionais, mas sim na criação de uma coreografia única e original.

Conclusão

A criação coreográfica é uma atividade valiosa para o desenvolvimento de habilidades sociais, emocionais e criativas nos alunos. Promover esse tipo de atividade na escola contribui para a formação de cidadãos mais colaborativos, expressivos e respeitosos.