Em qual das situações abaixo o diálogo e a reflexão crítica são mais importantes para a apreciação da dança?
(A) -
Assistir a apresentação de uma companhia de dança profissional em um teatro.
(B) -
Dançar com os amigos em uma festa.
(C) -
Aprender uma nova coreografia em uma aula de dança.
(D) -
Assistir a um vídeo de dança na internet.
(E) -
Criar uma coreografia própria para uma música.
Dica
- Crie espaços para os alunos discutirem sobre suas experiências de dança, tanto positivas quanto negativas.
- Estimule os alunos a fazer perguntas sobre a dança, a pesquisar sobre diferentes estilos e a assistir a apresentações variadas.
- Use a dança como ferramenta para abordar temas sociais e culturais importantes.
- Seja um modelo de comportamento, dialogando sobre dança com seus alunos e refletindo sobre suas próprias experiências.
Explicação
A criação de uma coreografia envolve a tomada de decisões artísticas, a seleção de movimentos e a construção de uma narrativa. Para isso, é necessário que o criador da coreografia dialogue consigo mesmo e com os outros, refletindo sobre as diferentes possibilidades de movimentos e expressões corporais.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, o diálogo e a reflexão crítica não são tão essenciais para a apreciação da dança:
- (A): Na apresentação de uma companhia profissional, o foco está na apreciação da performance dos bailarinos.
- (B): Na dança com os amigos, o foco é mais na diversão e na interação social.
- (C): Em uma aula de dança, o foco está na aprendizagem da coreografia.
- (D): No vídeo de dança online, o foco é mais na apreciação visual da performance.
- (E): Criar uma coreografia própria para uma música, é a que mais exige o diálogo e a reflexão crítica para a apreciação da dança.
Conclusão
O diálogo e a reflexão crítica são essenciais para a apreciação da dança, pois permitem que o espectador entenda e interprete melhor as diferentes manifestações artísticas.